【2025年高考（中）物理同步】2025版《慧谷文化-新亮剑》高中物理分章节分类专题训练实验4　探究加速度与物体受力、质量的关系.docx

实验4探究加速度与物体受力、质量的关系

对应学生用书P69

误差分析

(1)因为实验原理不完善引起的误差:用小盘和砝码的重力mg代替小车受到的拉力T,而实际上Tmg。

(2)操作引起误差:阻力平衡不准确、质量测量不准确、计数点间距离测量不准确、细绳不严格与木板平行等都会引起误差。

考点一常规实验

1.平衡:必须平衡阻力(改变小车或重物质量,无须重新平衡阻力)。

2.质量:重物的总质量远小于小车质量。(若使用力传感器,或以小车与重物的系统为研究对象则无须满足此要求)

3.要测量的物理量

(1)小车与其上砝码的总质量(天平);

(2)小车受到的拉力(约等于重物的重力);

(3)小车的加速度(