2022学年人教版八年级物理下册第十章浮力期末模拟试卷学生用.docx

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人教版八年级物理下册第十章浮力期末模拟试卷学生用

(考试时间:90分钟,总分100分)

班级:__________姓名:__________分数:__________

一、单选题(每小题3分,共计24分)

1、两个体积相等的木球和铁球,用细线系住后放入水中时将能悬浮在水中,如图,则木球和铁球所受到的水的压强和水的浮力的大小情况,下列说法正确的是()

A.浮力相同,压强相同

B.浮力木球大,压强相同

C.浮力铁球大,压强铁球小

D.浮力相同,压强铁球大

2、八年级第一学期《物理》教科书,通过阅读可知,发现支配天体的万有引力定律的物理学家是()

A.牛顿 B.伽利略 C.阿基米德 D.李政道

3、下列物理量可用来鉴别物质种类的是()

A.质量 B.密度 C.压强 D.浮力

4、某潜水艇从珠江潜行(在水面下航行)到南海某地执行任务。若它悬浮在江面下所受的重力、浮力分别为G1、F1,悬浮在海面下所受重力、浮力分别为G2、F2,则()

A. B.

C. D.

5、水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个质量和体积都相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平。则下列判断正确的是()

A.物体受到的浮力

B.液体对容器底的压强

C.物体下表面受到液体的压力

D.容器对桌面的压力

6、如图所示一物体悬挂在饱和的氯化钠溶液中,处于静止状态。图中a装置不能改变力的大小,但能改变力的方向,若在恒温条件下向烧杯内溶液中分别加入氯化钠晶体、蒸馏水(悬挂物不参与反应),弹簧秤读数变化情况正确的是()

A.加入晶体,弹簧秤读数不变:加入蒸馏水,弹簧秤读数变大

B.加入晶体,弹簧秤读数不变;加入蒸馏水,弹簧秤读数变小

C.加入晶体,弹簧秤读数变小;加入蒸馏水,弹簧秤读数变小

D.加入晶体,弹簧秤读数变大:加入蒸馏水,弹簧秤读数变大

7、下列图象中,能正确表达相关选项的方向或刻度的是()

A.甲:大气对流运动的方向

B.乙:物体受到液体对它的浮力的方向

C.丙:对流管中水流动的方向

D.丁:密度计上的刻度

8、盛有液体的圆柱形容器置于水平桌面上,如图甲所示,容器的底面积为100cm2,容器对桌面的压强为500Pa;用细线拴一金属球,金属球的密度为8g/cm3,将金属球浸没在液体中,如图乙所示,容器对桌面的压强为600Pa;将细线剪断,金属球沉到容器底部,如图丙所示,容器对桌面的压强为1500Pa,则下列判断正确的是()

A.金属球所受浮力是6N B.金属球的体积是100cm3

C.液体的密度是0.8g/cm3 D.金属球对容器底部的压力是10N

二、填空题(每小题4分,共计40分)

1、如图所示,某深海潜水器的上浮和下潜属于无动力控制,其整个工作过程分为:a.可调压载水舱注水;b.匀速下潜;c.抛掉“下潜压载”后减速;d.潜水器靠底;e.抛掉“上浮压载”后加速上浮;f.匀速上浮阶段;g.可调压载水舱排水。潜水器的相关数据如下表,海水密度约为1.0×103千克/米3。

排开水总体积(米3)

21

下潜压载质量(千克)

246

下潜压载体积(米3)

0.031

潜水器总质量(千克)

2.09×105

上浮压载质量(千克)

540

上浮压载体积(米3)

0.068

乘员3人总质量(千克)

224

最大下潜深度(米)

7000

高压气罐内

气体的最大压强(Pa)

1.5×107

①潜水器的观察窗面积做得很小是为了减小它在深海中受到的______;

A.重力B.压力C.压强

②当潜水器在最大深度处准备上浮时,需要抛掉“上浮压载”,此时潜水器的浮力减小量______重力减小量,所以抛去“上浮压载”可以帮助潜艇上浮;

③可调压载水舱中的水需要利用高压气罐中的压缩气体才能将其排出。潜水器在最大深度处时,能否利用排水的方式实现上浮?请根据表格中的数据判断并说明理由______。

2、如图所示,一合金块所受重力为26.5牛,用测力计挂着金属块一半浸入水中,这时测力计的示数为21.6牛,此时金属块受到的浮力为______牛,如果将金属块全部浸没到水中,测力计的示数将变为______牛。若此时,金属块受到水对它向下的压力为20牛,那么此时水对金属块向上的压力为______牛。

3、在“探究影响液体压强大小的因素”实验中,老师用压强计做了如图所示的(a)、(b)、(c)三次实验。比较实验(a)、(b)可知液体压强与液体的_____有关;比较实验(b)、(c)可知液体压强与液体的_____有关。

4、质量相同的甲、乙两个实心正方体置于水平地面上,已知正方体甲的边长大于乙的边长,则对地面压强较大的是______,密度较大的是______;

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