初中语文新课程标准试卷..pdfVIP

《初中语文新课程标准》测试题

姓名得分

一、填空(本大题共10小题,每小题2分,共20分

1、现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意

识和开放的视野、具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运

用现代技术搜集和处理信息的能力。

2、语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他

课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。

3、课程目标根据“知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观”三个维度设

计。

4、九年课外阅读总量应在400万字以上。

5、背诵优秀诗文80篇。课阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名

著。

6、作文每学年一般不少于140万字,其他练笔不少于1万字。45分钟能完成

不少于500字的习作。

7、7~9年级,可通过考察学生对形象、情感、语言的领悟程度,来评价学生初步

鉴赏文学作品的水平。

8、语文课程资源包括课堂教学资源和课外学习资源,例如:教科书、教学挂

图、工具书、其他图书、报刊,电影、电视、广播、网络,报告会、演讲会、辩论

会、研讨会、戏剧表演,图书馆、博物馆、纪念馆、展览馆、布告栏、报廊、各种

标牌广告,等等。自然风光、文物古迹、风俗民情,国内外和地方的重要事件,以及日

常生活话题等也都可以成为语文课程的资源。

9、课程的基本理念:(一全面提高学生的语文素养。〔二正确把握语文教育的

特点。(三积极倡导自主、合作、探究的学习方式。(四努力建设开放而有活力的

语文课程。10

化的课程。

二、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分

1.语文是人类文化的重要组成部分,是重要的(B

A.学习工具B.交际工具C.实践工具D.交流工具

2.下列不属于语文教育的特点的一项是(D

A.人文性B.实践性C.生活化D.立体化

3.下面的默读的目标属于7~9年级的是(C

A.默读有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字。

B.初步学会默读。能对课文中不理解的地方提出疑问。

C.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。

D.学习默读,做到不出声,不指读。

4.下列属于阅读方法要求的一项是(C

A.朗读B.默读C.精读D.诵读

5.培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡(D

A.多做题B.不做题C.少做题D.以上都不对

6.对于7-9年级的语文教学,下列的数据有错误的一项是(B

A.《课程标准》要求学生九年课外阅读总量达到400万字以上,阅读材料包

括适合学生阅读的各类图书和报刊。

B.作文60分钟能完成不少于500字的习作。

C.能熟练地使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法。累计认识常用汉字

3500个,其中3000个左右会写。

D.养成默读习惯,有一定的速度,阅读一般的现代文每分钟不少于500字。

7.在阅读教学过程中,不属于阅读的技术过程的一项是(D

A.阅读的知识B.阅读的方法

C.阅读的技能D.阅读的文化建构

8.在阅读中,尤其在考试中,理解词语的最不佳途径是(C

A.联系上下文,“了解”“理解”“推想”“体味和推敲”词句的意思和作用。

B.结合生活实际,借助生活积累理解词句。

C.借助字典词典理解词语。

D.在运用中加深理解。

9.下面关于写作的性质与地位表述有错误的一项是(C

A.写作能力是语文素养的综合体现。

B.写作是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。

C.写作是表达和交流的一般方式。

D.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达。

10.在写作教学过程中,“鼓励学生自主写作”是其重要的策略之一,下列表述有错

误的一项是(B

A.改期命题作文,减少统一性,增加选择性。

B.不写命题作文,提倡自主拟题。

C.减少对作文的统一要求,加强对作文的个别指导和评价。

D.提倡写生活笔记、观察笔记、随感随笔,让学生写自己