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第五课文化创新

1.某地连续三年举办“百戏盛典〞活动，让我国现存的“卫调花鼓戏〞“蓝关戏〞等348个剧种

一一亮相，推动了传统剧种守正创新，融入现代，获得重生，该活动也成为文化惠民的品牌活

动。这说明〔〕①文化守正创新要坚持以人民为中心②海纳百川是文化守正创新的应有胸怀③根

植于民族文化土壤是文化创新的动力④文化创新要为传统文化注入时代精神

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.能够长久流传、成为经典的音乐离不开家国情怀的滋养。无论什么时代，无论何种艺术表达方

式，家国情怀都是激发美、创造美最重要的火花。这强调的是〔〕

A.音乐成为经典需要岁月的积淀B.文化创作需要厚植爱国主义

C.形式多样的作品才能成为经典D.文化创作需要加大创新力度

3.一位艺术家曾说过：“艺术是喜新厌旧的，任何重复必然会使人产生疲倦。〞这句话对艺术工

作者的启迪是〔〕

A.创新是文化富有生机与活力的重要保证

B.实现文化创新就要抛弃一切旧的文艺形式

C.促进民族文化繁荣是文化创新的根本目的

D.实现文化创新就要防止出现任何与过去重复的东西

4.回首中华民族5000年历史，诸子百家、唐诗、宋词、汉赋、元曲、明清文学，还有灿假设群星

的历史人物，风云变幻的历史事件，足以傲视天下。但这也会使我们产生文化惰性，变成文化

“啃老〞，只靠重拍、戏说、改写前人的经典过日子。这告诉我们〔〕

A.中华文化源远流长、博大精深B.文化开展的实质在于文化创新

C.文化继承是文化创新的根底D.传统文化具有鲜明的民族性

5.?中国医生??革命者??1921?等主旋律影片忠于历史与真实，顺应了观影群体的年轻化趋势，在

表达与呈现逻辑上创新突破，使年轻人在观影时自觉感受艺术与现实的平衡，拉开了与历史和真

实对话的跨时空帷幕，在参与中产生共鸣，在共情中致敬伟大。这说明文艺创作应〔〕

①立足社会实践，表达时代精神

②推出融汇多种文化特质的新文化

③以年轻人的文化需求为出发点

④在历史与现实的交汇点上进行创新

A.①③B.①④C.②③D.②④

6.英国某历史学家研究过21种在历史上曾经出现过，后来又相继消亡的文明，结论是这些文明死

亡的原因无一例外都不是他杀，而是自杀。它们由于失去了创新的活力，被历史淘汰出局。这说

明〔〕

A.文化的自我淘汰是文化开展的根本动力

B.文化创新可以推动社会实践的开展

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C.文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证

D.社会实践是文化创新的源泉

7.唐代书法家李邕说:“似我者俗，学我者死。〞郑板桥提出:“未画以前，不立一格;既画以后，

不留一格。〞这说明〔〕

①创新是文化富有生机与活力的重要保证

②文化开展的实质在于文化创新

③是否标新立异是检验文化创新的标准

④文化是共性和个性的统一

A.①②B.①③C.②④D.③④

8.德国哲学家黑格尔说:“最大的天才尽管朝朝暮暮躺在青草地上，让微风吹来，眼望着天空，温

柔的灵感也始终不光临他。〞这告诉我们〔〕

A.社会实践是文化创新的源泉和动力B.文化创新能够促进民族文化的繁荣

C.文化创新取决于文化创作者的聪明才智D.文化创新的实质是文化开展

9.墨色是中国画最重要的表征之一，有“五笔七墨〞之说。中国传统山水画偏重墨色，色彩只是

随类赋彩的应用。近代画家把西画中的块面、调子、体积、明暗与中国传统的笔墨元素相融合，

丰富笔墨，到达真实的艺术感受。以下说法正确的选项是〔〕①创作形式的开展赋予中国画新的

时代内涵②不忘本来、吸收外来，促进中国画面向未来③交融中互鉴是中国画创作的根本价值追

求④创新是