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C语言程序设计课程教学大纲--第1页

C语言程序设计课程教学大纲

一、引言

C语言是一种基础且广泛应用的编程语言。本课程旨在通过系统性

的学习，使学生掌握C语言的基本概念、语法规则以及程序设计方法，

培养学生的编程思维和解决实际问题的能力。

二、课程目标

1.理解C语言的发展背景和重要性；

2.掌握C语言的基本语法和常用库函数；

3.能够熟练运用C语言进行程序设计，包括算法设计和程序实现；

4.培养良好的编程风格和规范，提高代码的可读性和可维护性；

5.培养解决实际问题的能力，通过项目实践提升综合应用能力。

三、课程内容

1.C语言基础

1.1C语言概述

1.1.1C语言的诞生与发展

1.1.2C语言的特点和应用领域

1.2开发环境的搭建

1.2.1安装C语言开发环境

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1.2.2编写、编译和运行第一个C程序

1.3基本数据类型与运算符

1.3.1基本数据类型的定义和使用

1.3.2算术运算符和逻辑运算符

1.4控制语句

1.4.1分支结构

1.4.2循环结构

1.5数组和字符串

1.5.1数组的定义和使用

1.5.2字符串的处理和操作

2.函数与指针

2.1函数的定义和调用

2.1.1函数的声明和定义

2.1.2函数参数的传递

2.2函数的递归和递推

2.2.1递归函数的特点和应用

2.2.2递推函数的实现和应用

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2.3指针的基本概念

2.3.1指针的定义和初始化

2.3.2指针的运算和应用

2.4动态内存分配和释放

2.4.1动态内存的申请和使用

2.4.2动态内存的释放和管理

3.结构体与文件操作

3.1结构体的定义和使用

3.1.1结构体成员的定义和访问

3.1.2结构体数组的处理和操作

3.2文件的输入输出操作

3.2.1文件的打开和关闭

3.2.2文件的读写和修改

3.3数据的存储与读取