3.7基督教的兴起和法兰克王国课件2024~2025学年统编版九年级历史上册.pptxVIP

第6课课前背诵+默写1.希腊神话的特点？2.了解早期希腊社会的主要文献？3.希腊雕塑的代表作品？4.希腊建筑的典型代表？5.罗马建筑的典型？6.希腊哲学家德谟克利特提出？7.主张“人应该认识你自己”的希腊哲学家？8.苏拉格底认为求得知识的最好办法是？9.百科全书式的学者是？其创立的新学科？10.罗马帝国时期完善的法律？11.罗马的历法来源于？12.今天人们使用的公历的基础是？13.希腊罗马文化中蕴含了什么思想？神人同形同性《荷马史诗》雅典帕特农神庙凯旋门、万神庙、罗马大竞技场、引水道工程等《掷铁饼者》、宙斯像原子论苏格拉底亚里士多德；逻辑学万民法、经济法以及众多法律概念，构成完整的罗马法学体系古埃及人的太阳历凯撒命人编制的“儒略历”人文思想（人本精神）有系统的问和答

“蛮族”日耳曼人占领罗马帝国建立罗马帝国分裂西罗马帝国灭亡建立罗马共和国前27年395年前1000年前509年476年2世纪375年西罗马帝国灭亡后，西欧奴隶社会结束，逐渐进入封建社会（中世纪）。罗马城邦建立地跨三洲日耳曼人入侵拜占庭帝国政权保存，成为古希腊罗马文化的直接继承者。

第三单元封建时代的欧洲欧洲中世纪：5世纪—15世纪末（封建社会）第7课：基督教的兴起和法兰克王国第8课：西欧庄园第9课：中世纪城市和大学的兴起第10课：拜占庭帝国和《查士丁尼法典》西罗马灭亡之后西地中海地区的历史经济、文化东罗马帝国的发展（东地中海地区）西罗马帝国灭亡文艺复兴和新航路开辟西罗马帝国灰飞烟灭，西欧的历史和文化，由于蛮族的征服而发生“变异”。

第7课基督教的兴起和法兰克王国课标要求：通过封君封臣制、基督教的传播，了解中世纪西欧封建社会的发展变化。

ChristmasEasterDayDionysia圣诞节（12月25日）。庆祝耶稣的诞辰，又名“耶诞节”。复活节（3月21日到4月25日之间），每年春分月圆后的第一个礼拜日，纪念耶稣基督复活。狂欢节（基督教四旬斋前饮宴和狂欢的节日）。特色：化妆舞会、彩车游行、假面具和宴会。基督教节日＋

一、基督教的兴起P32时间：地点：背景：教义：传播：1世纪巴勒斯坦地区“救世主”亚洲耶稣就是“救世主”，“救世主”在希腊语中称作“基督”处于罗马帝国统治下（上古史）

犹太人的故事如今的巴勒斯坦地区民族经历迁到埃及——受到迫害逃到西奈半岛——环境恶劣（半沙漠地带）想回到故土——已被其他民族人占领以色列国——后又分裂（北：以色列；南：犹太）新巴比伦王国灭犹太国波斯统治下过着半独立的生活亚历山大东征——被严厉镇压罗马人征服以色列，长期遭受苦难在罗马帝国统治下犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来,寻求精神上的解脱。

一、基督教的兴起P32时间：地点：背景：教义：传播：1世纪巴勒斯坦地区犹太人长期遭受苦难，渴望救世主到来。耶稣就是救世主，耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂。4世纪末，成为罗马国教，促进基督教传播。“救世主”亚洲作用：麻痹人们思想，有利统治者维护社会稳定。作用：满足苦难人们的需求

一、基督教的兴起名称产生时间诞生地创造人经典教义主要节日佛教基督教前6世纪1世纪古印度巴勒斯坦乔达摩·悉达多耶稣《大藏经》《圣经》众生平等、忍耐顺从忍受苦难，死后升天堂浴佛节圣诞节复活节

二、法兰克王国P323世纪来自北部的“蛮族”日耳曼人大举入侵罗马帝国，4世纪末罗马帝国分裂为东西两个帝国，476年，西罗马帝国灭亡。在西罗马帝国的废墟之上，日耳曼人建立许多大小不同的“蛮族王国”，其中最强大的是481年墨洛温家族克洛维建立的。建立者克洛维“蛮族王国”法兰克王国

二、法兰克王国如果你是克洛维：你将如何稳固自己的统治，实现霸业？P33时局措施作用大量罗马遗民信仰基督教，与日耳曼多神教信仰相冲突。原罗马大地主为了保卫自己的土地，奋力抵抗“蛮族王国”的统治。南部地区富庶，但小大国林立。①皈依基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位；②保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的土地和无主的土地赐给教会和部下。整个法兰克王国都信仰了基督教；促进了基督教的发展不断向南扩张；得到了罗马教会、信仰基督教的高卢罗马人和部下的广泛支持；巩固了统治。法兰克王国的版图不断扩张，实力强大。

二、法兰克王国建立之初的法兰克王国6世纪克洛维后期法兰克王国克洛维去世时，法兰克王国的版图已经延伸至高卢南部地区以及莱茵河以东至多瑙河之间的大部分地区，实力强大。

二、法兰克王国如果你是克洛维：你将如何稳固自己的统治，实现霸业？时局措施作用大量罗马遗民信仰基督教，与日耳曼多