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扮靓生活的花卉纹样(第一课时)
花瓣纹彩陶·庙底沟类型
“华”和“花”曾是同一个字
扮靓生活的花卉纹样
民族传统纹样的魅力·学习花卉纹样的设计与应用
纹样,或称“模样”,即装饰器物表面的花纹。
唐三彩宝相花纹盘
民族传统花卉纹样
宝相花
牡丹花莲花金银花
(忍冬)
民族传统花卉纹样
圆
珠
似
宝
珠
(忍冬莲花特征)
侧卷瓣
(如意云纹演变)
对勾瓣
宝相花
敦煌藻井宝相花第320窟唐代莲瓣鸳鸯宝相纹金碗唐代宝相花纹锦清代
民族传统花卉纹样
纹样
民族传统花卉纹样
?
牡丹花
牡丹花纹样的应用
民族传统花卉纹样
民族传统花卉纹样
民族传统花卉纹样
梅兰竹菊:君子的清高品德
百合花:百事和合圣洁高雅
海棠花:玉堂富贵满堂平安
水仙花:万事如意纯洁吉祥
莲花:高洁无邪和平和谐
茶花:高洁孤傲小心谨慎
石榴:红红火火子孙满堂
茱萸:辟除不详祝颂长寿
······
寻找生活中花卉纹样
窗帘餐具雨伞
花卉纹样的变形
莲花(摄影)黎大志
花卉纹样一般要经过写生,将自然形象在写生的基础上经过整理,运用简化、添加、夸张、几何化等变形手法,才能创作出既符合装饰目的又适合生产要求的纹样。
写生
整理
花卉纹样的变形
简化
添加
在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。
结构单纯、线条简明,特征明显。
夸张
几何化
根据物象的自然特点,把特征显著的部分加以夸张或缩小。
外形更简洁、更大方,特征更明显。
小
大
花卉纹样的装饰
点线面的综合表现点的表现线的表现面的表现
可以利用点、线、面,以及点线面的综合表现进行装饰。
小练习
选择一朵花,运用简化、添加、夸张、几何化的方法进行花卉变形设计或添加点线面的装饰。
小练习评价要点
1.你运用了哪种方法变形?
2.是否保留了特征?
3.你认为变得漂亮吗?
小练习展示
均衡式
对称式
纹样组织形式——单独纹样
单独纹样是指一种与四周无联系,独立、完整的纹样;是纹样组织的基本单位,分均衡式和对称式两种。
均衡式
对称式
骨式
骨式
纹样组织形式——单独纹样
单独纹样是指一种与四周无联系,独立、完整的纹样;是纹样组织的基本单位,分均衡式和对称式两种。
纹样组织形式——单独纹样
均衡式
无对称轴的左右两边形状虽不完全相同,但视觉上两边分量相等。
灵活和感性,具有轻松感。
纹样组织形式——单独纹样
对称式
有左右、上下、放射和旋转等对称形式,有隐形的对称轴。
严谨和理性,具有庄重感。
花卉纹样的色彩
24色相环
同类色近似色对比色互补色
花卉纹样一般会用到同类色、近似色、对比色的搭配。
色彩的色相、纯度、明度的对比与调和为纹样增添美感。
右图为借鉴中国传统莲花纹、牡丹纹、番花石榴纹的现代配色。请根据下图,用一组对比色进行配色练习。
对比色配色近似色配色同类色配色
思考·练习
三组对比色
右图为借鉴中国传统莲花纹、牡丹纹、番花石榴纹的现代配色。请根据下图,用一组对比色进行配色练习。
思考·练习
三组对比色
红与绿紫与黄蓝与橙
学习活动(二选一)
1.借鉴中国民族传统花卉纹样,为某件生活用品设计一个对称或者均衡的单独纹样。
2.参考或临摹书中变形设计后的莲花,为某件生活用品设计一个对称或者均衡的单独纹样。
教师示范:茶花团扇
1.图画纸纸
2.笔
3.橡皮擦
4.彩色工具
5.尺子、圆规
绘制材料
作品自评、互评
作品欣赏
茶壶水杯
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