信息学院教师质量监控及评估系统的设计与实现.doc

信息学院教师质量监控及评估系统的设计与实现

摘要：教学质量是学校的生命线，在教育部的框架内，高等教育机构必须努力建立一个教育质量控制系统，国家高等教育机构主要对教育质量进行各种形式的监测和评估，但工作模式仍然侧重于收集、组织、管理和评价教育质量。对监测和评价数据的分析和反馈存在着一些问题，如教育质量控制不力、监测范围有限、监测不力和信息利用不足等。因此，教学质量控制的形式多于内容，对提高教学质量的影响有限。随着网络技术的迅速发展，利用网络技术支持质量控制和评估。教育是实现教育现代化和促进教育质量管理科学和标准化的一个重要手段。

目前，大多数关于监测和评价教育质量的信息系统的国家研究报告只