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三年级下学期语文阅读理解摸底习题及答案北师大.pdf

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三年级下学期语文阅读理解摸底习题及答案北师大--第1页

班级:________姓名:________时间:________

一、课内阅读。

①方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使

它融化.然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个

轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软

悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。

……

②那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹

起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美

丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着

明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地

落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、

骄傲与希望。

1.段落①主要写的是________________________________。

2.从段落①“慢慢地”“轻轻地”等词语,可以看出“我们”吹肥皂泡

______________。

3.肥皂泡“轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽”。

A.我读出了肥皂泡的特点是__________________。

B.从四个“那么”中,我读出了作者____________________。

4.对于“____”句子理解正确的一项是()

A.这是作者想象出来的画面,寄托着作者的美好愿望。

B.这句话真实地描写了肥皂泡在空中飘飞的样子,表明“我们”吹的肥皂泡很

结实,可以飘过大海,飞跃山巅。

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三年级下学期语文阅读理解摸底习题及答案北师大--第1页

三年级下学期语文阅读理解摸底习题及答案北师大--第2页

阅读下文,回答问题。

梧桐树

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝

头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天,我们在你的树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密

匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出

呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加

粗壮。

冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落

了叶,好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

1.找出短文中表示时间的词语。

2.联系上下文,想一想再填空。

①短文中的“你”指的是________;②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”意

思是________;③“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是________。

3.找出比喻句,用“________”划出来,句子中是把________比作________。

4.这篇短文是按________顺序写的。

三、课外阅读。

苏珊的帽子

苏珊是个可爱的小女孩。可是,当她念一年级时,她那小小的身体里竟长

了肿瘤,她不得不住院接受三个月的化学治疗。出院后,原先那一头美丽的金

发,现在快掉光了。每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课,对于她这样一

个六七岁的小女孩来

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