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Unit3LookatmeBLet’slearn
三年级上册英语教案Unit3LookatmeBLet’slearn人教--第1页
小学英语五年级上册第三单
元
备课时
课题Unit3Lookatme!
间
PartBLet主备’s复备教
内容’slearnLet
do人师
一、课程标准
1.能在图片、手势的帮助下，听懂讲堂活动中的指令，如做动作。
2.能根据听到的词语辨别或指认图片或实物。
3.能根据图﹑文说出单词或短语。
二、教材解析
Let’slearn：本部分通过Sarah和Mike共同做木偶的情景，用Thisis
thearm/leg.来呈现6个身体部位单词：head,hand,body,leg,arm,foot,
head和hand发音有些相像，要提醒学生辨析这两个单词的发音。
Let’s：do本部分是通过Clapyourhands.Touchyourhead等.六个指令
短语，练习以上单词，并按照指令做出相应的动作。学生较感兴趣。
三、目标预设
1.能听闻、认读表示身体部位的单词head,hand,body,leg,arm,foot,
并能运用句型Thisisthearm/leg.介绍自己的身体部位。
2.能听懂Let’sdo的指示语Clapyourhands.Touchyourhead./并
能按照指示语做出相应的动作。
四、重难点预设
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三年级上册英语教案Unit3LookatmeBLet’slearn人教--第1页
Unit3LookatmeBLet’slearn
三年级上册英语教案Unit3LookatmeBLet’slearn人教--第2页
能听闻、认读表示身体部位的单词head,hand,body,leg,arm,foot。
难点：
1.head和hand发音易混杂，注意纠正。
2.Let’s部do分是对于身体活动的多个指令，学生能根据指令正
确理解并做出迅速的反响。
五、评论设计
1.通过小组开火车、千里传音的游戏来检测目标一的达成情况。
察看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计
划的先安排与幼儿生活靠近的，能理解的察看内容。随机察看也是不
可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边察看，
一边提问，兴趣很浓。我提供的察看对象，注意形象逼真，色彩鲜
明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行察看，保证每个幼儿看
得到，看得清。看得清才能说得正确。在察看过程中指导。我注意帮
助幼儿学习正确的察看方法，即按次序察看和
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