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做有梦想的少年
2024
第三课梦想始于当下
目录
Contents
1.梦想的含义
2.梦想的意义
3.如何实现梦想
你的梦想是什么?
kidefer
Powe-fhe
mntes
/st
教师
同学们分享一位你最敬佩的伟人的梦想?
为中华之崛起而读书
研制核潜艇将成为我一辈子的事业
弃医从文,救国救民
禾下乘凉梦,杂交水稻覆盖全球梦
让我们一起看看
伟人们的梦想
(1)什么是梦想?
梦想的含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
故事分享
三个泥瓦匠在砌着砖头。一个路人走来,问:“你们在干什么?”甲说:“我在砌墙。”乙说:“我在挣钱养家。”丙说:“我在建造世界上最具特色的建筑。”十年后,甲的手艺毫无长进,被老板炒了鱿鱼;乙勉强保住了饭碗,但只是个普普通通的泥瓦匠;丙却成了著名的建筑师。
问题:三个人的结局为何如此不同?
甲认为在砌墙,只知道自己在做这个步骤,没有提升想法,所以手艺没有进步;
乙认为是在挣钱,只把它当做工作,所以成为普普通通的泥瓦匠;
丙认为是在建造世界上最具特色的建筑,有自己想法与梦想,最终成为著名建筑师。。
梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
1、梦想的含义及重要性(作用)
(1)含义:梦想是对未来美好生活的愿望。
(2)梦想的意义
梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断进步和发展。
研制核潜艇将成为我一辈子的事业
黄旭华出生在广东海丰一个医者家庭,从医是他幼时的梦想。而经历过抗日战争的苦难,面对当时落后贫穷的祖国,少年黄旭华开始重新思考:“我不学医了,我要学航空,学造船。将来造飞机保护祖国蓝天;制造军舰抵御海上侵略。”
1958年,出于国防安全形势需要,中国也启动研制导弹核潜艇,选拔了29名平均年龄不到30岁的骨干人才,组建了造船技术研究室(后改为09研究所)。曾参与仿制苏式常规潜艇的黄旭华,作为1/29,被选中参加研究。
研究开始不久,苏联宣布撤回援华专家。毛泽东主席下令:“核潜艇,一万年也要造出来!”在位于武汉的中船重工719研究所办公大楼里,毛泽东主席的誓言刻于墙壁之上。就是这句话,坚定了黄旭华的人生走向。
1.做有梦想的少年,应当树立远大志向。
研制核潜艇将成为我一辈子的事业
黄旭华出生在广东海丰一个医者家庭,从医是他幼时的梦想。而经历过抗日战争的苦难,面对当时落后贫穷的祖国,少年黄旭华开始重新思考:“我不学医了,我要学航空,学造船。将来造飞机保护祖国蓝天;制造军舰抵御海上侵略。”
1958年,出于国防安全形势需要,中国也启动研制导弹核潜艇,选拔了29名平均年龄不到30岁的骨干人才,组建了造船技术研究室(后改为09研究所)。曾参与仿制苏式常规潜艇的黄旭华,作为1/29,被选中参加研究。
研究开始不久,苏联宣布撤回援华专家。毛泽东主席下令:“核潜艇,一万年也要造出来!”在位于武汉的中船重工719研究所办公大楼里,毛泽东主席的誓言刻于墙壁之上。就是这句话,坚定了黄旭华的人生走向。
2.做有梦想的少年,应当紧扣时代的脉搏。
让我们一起为奥运健儿加油!!!
在生活中,你会为实现梦想付出怎样的努力?
青少年学生正值青春好时光,身体中蕴藏着无限的能量,要相信自己,努力就有改变。让我们怀揣梦想,从这里起航。
【知识梳理】
做有梦想的少年
梦想
如何实现梦想
含义
重要性
个人志向
时代脉搏
课堂演练
1.孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山”,这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是()
A.学习是苦乐交织的,要养成自觉、主动的学习态度
B.家是身心寄居之所,要选择恰当的方式与父母沟通
C.生命是神圣的,要在生命传承关系中更好地认识生命
D.志向是人生的航标,要将个人理想和国家命运相结合
D
课堂演练
2.下面漫画《梦想与毅力》启示我们,要想实现自己的梦想()
①需要我们付出努力和行动
②需要依赖他人的督促
③需要我们把梦想转化为具体目标
④需要我们不断坚持、坚持、再坚持
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
C
梦想与毅力
课堂演练
3.习近平总书记指出:共青团要在广大青少年中播种梦想、点燃梦想,让更多青少年敢于有梦想;深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动,让每个青少年都勇于追梦、勤于圆梦,为实现中国梦增添强大青春能量。少年要有梦是因为( )
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,有梦想,就有希望
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,能够帮助我们
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