商务星球版地理七年级上册 第五章 第一节 世界的人口 教案.docx

商务星球版地理七年级上册第五章第一节世界的人口教案

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

商务星球版地理七年级上册第五章第一节世界的人口教案

教学内容分析

本节课的主要教学内容是商务星球版地理七年级上册第五章第一节《世界的人口》。本节课主要让学生了解世界人口的分布特点、人口增长的影响以及世界人口问题。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了人口的概念、人口数量的增长以及我国的人口政策等知识。本节课将在已有知识的基础上，引导学生了解世界人口的分布特点，进一步分析人口增长对环境、资源等方面的影响，以及世界范围内的人口问题。通过本节课的学习，学生将能够更全面地认识世界人口问题，提高自己的地理素养。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要包括以下方面：

1.区域认知：使学生能够认识和理解世界人口的分布特点，提高对地理空间的认识和理解能力。

2.综合思维：培养学生从multipleperspectives分析人口增长对环境、资源等方面的影响，提高学生的综合分析能力。

3.人地关系：帮助学生树立正确的人口观、资源观和环境观，认识到人口、资源、环境与发展之间的相互关系。

4.地理实践：引导学生关注现实世界的人口问题，提高学生运用地理知识解决实际问题的能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

-世界人口的分布特点：理解并记住世界人口的地理分布不均匀，了解人口分布与地理环境的关系。

-人口增长的影响：掌握人口增长对资源、环境、经济和社会发展的影响。

-世界人口问题：了解人口增长过快和过慢带来的问题，如人口老龄化、人口失业等。

2.教学难点：

-人口增长对环境的影响：理解人口增长如何导致资源消耗加剧、环境污染和生态破坏等问题。

-人口问题的解决策略：探讨不同国家应对人口问题的政策和措施，如中国的计划生育政策、印度的人口政策等。

-人口统计数据的理解和应用：学会解读和分析人口统计数据，如人口密度、人口增长率等，并将其应用于实际问题分析。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，如投影仪、计算机等。

-地理教学模型或地球仪。

-纸质地图和图表。

-学生作业本和笔记本。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，如学习管理系统（LMS）。

3.信息化资源：

-与本节课相关的网络地图和人口统计数据。

-教育视频或纪录片，如关于世界人口增长的纪录片。

-互动在线教程或模拟游戏，如人口增长模拟游戏。

4.教学手段：

-小组讨论：让学生分小组讨论人口增长的影响和解决方案。

-案例分析：分析具体国家或地区的人口问题案例。

-角色扮演：学生扮演不同国家政府官员，制定人口政策。

-数据解读：让学生分析人口统计数据，绘制图表，进行数据分析。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：提供关于世界人口增长的历史、现状和影响的相关资料，要求学生阅读并理解。

-设计预习问题：提出问题，如“世界人口增长对环境有哪些影响？”、“不同国家如何应对人口问题？”等，引导学生深入思考。

-监控预习进度：通过在线平台检查学生的预习笔记和疑问。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生独立阅读资料，了解世界人口增长的基本情况。

-思考预习问题：学生针对问题进行思考，记录下自己的见解和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交给教师。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：学生独立完成预习任务，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台进行预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前熟悉课程内容，为课堂讨论做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示世界人口增长的历史图表，引起学生对课题的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解人口增长对环境、资源和社会的影响。

-组织课堂活动：分组讨论不同国家的人口政策，让学生在实践中分析人口问题。

-解答疑问：针对学生的疑问，进行解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：学生认真听讲，对人口增长的影响进行思考。

-参与课堂活动：学生在小组讨论中分享自己的观点，分析不同国家的人口政策。

-提问与讨论：学生针对不懂的问题进行提问，参与课堂讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解帮助学生理解人口增长的影响。

-实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中分析人口问题。

-合作学习法：通过小组合作，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解人口增长的影响和相关政策。

-通过实践活动，培养学生的分析和团队