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吉林省白城市洮南市第一中学2024_2025学年高二历史下学期第一次月考试题含解析.doc

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吉林省白城市洮南市第一中学2024-2025学年高二历史下学期第一次月考试题(含解析)

第I卷选择题(共48分)

一、单项选择题(共24小题,每小题2分,共48分。在每小题所列四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)

1.在《中国早期文明探讨札记》中曹兵武指出:“分封制度对相对于四夷中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不行低估的作用。”这里主要强调

A.分封制推动中原文明的传播

B.分封制巩固西周统治的作用

C.分封制阻碍了中华民族融合

D.分封制扩大西周文化的作用

【答案】A

【解析】

依据材料中的“对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不行低估的作用”,说明分封制推动了中原文明的传播。故答案为A项。B项材料没有涉及,解除;C项不符合史实,解除;材料所述并非只是西周文化,解除D项。

2.传闻古代先王在阴历一月确定一年的政事,所以阴历一月又叫“政月”。到了秦朝,由于赢政诞生于一月,就把政月改为“正月”;又因“正”字的读音与他的名字同音,就下令把“正月”读作“征月”。这实质体现了

A.中心集权的建立和加强 B.历法为封建政府服务

C.向社会宣扬君权神授观 D.封建皇权的至髙无上

【答案】D

【解析】

【详解】依据题干可知,由“政月”到“正月”再到“征月”的演化,皆与秦始皇有关.体现的是中国古代君主专制下的避讳制度.故D项正确。中心集权反映的是中心与地方的关系,与材料不符.故A项解除;题干不能说明历法的政治意义,解除B项;君权神授意思是君主受命于天,与材料不符.故C项错解除。

3.柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰。……此其所以为得也。”以下对这句话理解正确的是

A.抨击秦的专制暴政

B.否定中心集权制度

C.主见复原分封制度

D.确定秦的郡县制度

【答案】D

【解析】

【详解】依据材料“裂都会而为之郡邑“废侯卫而为守宰”“此其所以为得也”可知,柳宗元对秦朝郡县制度是持确定看法的,故答案选D项。B、C项与材料对秦朝郡县制度持确定观点冲突,故解除;A项在材料没有体现,解除。

4.《新唐书》中记载:“(卢商)早孤,家窭困,能以学自奋。举进士、拔萃,皆中。”作为文献史料,此记载可用于证明唐代科举制

A.体现九品官人法的原则

B.选官偏重人才道德品德

C.扩大了人才选拔的范围

D.进士科是入仕唯一途径

【答案】C

【解析】

试题分析:本题主要考查学生精确解读材料信息的实力,材料中“(卢商)早孤,家窭困,能以学自奋。举进士、拔萃,皆中。”说明此人家境贫寒,做官是通过科举考试中进士之后才进入仕途的,证明唐代科举制扩大了人才选拔的范围,故选C。九品官人法即九品中正制的原则是依据门第,解除A。题干无从体现偏重人才道德品德,解除B。D表述过于确定化,如唐宋时还有恩荫制选官。

考点:古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演化·选官制度。

5.“今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已。中书视民之困,而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者,制国用之职,不在中书也。”对此理解最为精确完整的是

A.北宋财政入不敷出,出现积贫局面

B.北宋政府机构重叠,形成冗官局面

C.北宋分散减弱相权,产生严峻弊端

D.北宋结束藩镇割据,加强中心集权

【答案】C

【解析】

【详解】依据题干信息可知,北宋实行二府三司制,事权分化,相互牵制约束,造成了北宋行政效率降低,部门间不能统筹的局面,故C项正确;题干并未强调北宋积贫及冗官局面,解除AB;题干并未涉及解决藩镇割据问题,解除D项。故选C

6.雅典人认为他们的身体“是给他们的城邦运用的,似乎不是他们自己的一样”。而他们培育自己的才智,“其目的也是为着要给他的城邦作一点显著的事业”。从中可以看出雅典公民

A.具有剧烈的公民意识

B.确定听从于城邦的须要

C.有着剧烈政治需求

D.在城邦中失去了自我

【答案】A

【解析】

试题分析:雅典人认为自己的身体“是给城邦运用的”。而他们培育自己的才智,“其目的也是为着要给他的城邦作一点显著的事业”。这体现了雅典人剧烈的公民意识,故选A选项。B选项错在“确定”二字;C选项范围狭小,不仅仅是政治诉求;D选项说法错误。

考点:古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·公民意识

7.《资政新篇》与《天朝田亩制度》相比,其进步性主要体现在

A.规定按人口和年龄平均安排土地 B.提倡实行资产阶级民主共和制

C.提出在中国发展资本主义的设想 D.建立“四有二无”的志向社会

【答案】C

【解析】

【详解】《资政新编》具有显明的资本主义色调,是先进的中国人最早提出的在中国实行资本主义的方案,C正

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