江苏省南京东山外国语校2024年中考数学对点突破模拟试卷含解析.doc

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江苏省南京东山外国语校2024年中考数学对点突破模拟试卷

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.如图,点D在△ABC的边AC上,要判断△ADB与△ABC相似,添加一个条件,不正确的是()

A.∠ABD=∠C B.∠ADB=∠ABC C. D.

2.某机构调查显示,深圳市20万初中生中,沉迷于手机上网的初中生约有16000人,则这部分沉迷于手机上网的初中生数量,用科学记数法可表示为()

A.1.6×104人 B.1.6×105人 C.0.16×105人 D.16×103人

3.下列命题是真命题的个数有()

①菱形的对角线互相垂直;

②平分弦的直径垂直于弦;

③若点(5,﹣5)是反比例函数y=图象上的一点,则k=﹣25;

④方程2x﹣1=3x﹣2的解,可看作直线y=2x﹣1与直线y=3x﹣2交点的横坐标.

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

4.如图,⊙O的直径AB=2,C是弧AB的中点,AE,BE分别平分∠BAC和∠ABC,以E为圆心,AE为半径作扇形EAB,π取3,则阴影部分的面积为()

A.﹣4 B.7﹣4 C.6﹣ D.

5.如图,平面直角坐标系xOy中,矩形OABC的边OA、OC分别落在x、y轴上,点B坐标为(6,4),反比例函数的图象与AB边交于点D,与BC边交于点E,连结DE,将△BDE沿DE翻折至△BDE处,点B恰好落在正比例函数y=kx图象上,则k的值是()

A. B. C. D.

6.要使分式有意义,则x的取值应满足()

A.x=﹣2 B.x≠2 C.x>﹣2 D.x≠﹣2

7.如图,AB∥CD,FE⊥DB,垂足为E,∠1=60°,则∠2的度数是()

A.60° B.50° C.40° D.30°

8.如图,一把带有60°角的三角尺放在两条平行线间,已知量得平行线间的距离为12cm,三角尺最短边和平行线成45°角,则三角尺斜边的长度为()

A.12cm B.12cm C.24cm D.24cm

9.我国平均每平方千米的土地一年从太阳得到的能量,相当于燃烧130000000kg的煤所产生的能量.把130000000kg用科学记数法可表示为()

A.13×kg B.0.13×kg C.1.3×kg D.1.3×kg

10.左下图是一些完全相同的小正方体搭成的几何体的三视图.这个几何体只能是()

A. B. C. D.

11.已知关于x的一元二次方程有实数根,则m的取值范围是()

A. B. C. D.

12.如下图所示,该几何体的俯视图是()

A. B. C. D.

二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)

13.已知代数式2x﹣y的值是,则代数式﹣6x+3y﹣1的值是_____.

14.无锡大剧院演出歌剧时,信号经电波转送,收音机前的北京观众经过0.005秒以听到,这个数据用科学记数法可以表示为_____秒.

15.如图,AB为⊙0的弦,AB=6,点C是⊙0上的一个动点,且∠ACB=45°,若点M、N分别是AB、BC的中点,则MN长的最大值是______________.

16.如图,是由一些大小相同的小正方体搭成的几何体分别从正面看和从上面看得到的平面图形,则搭成该几何体的小正方体最多是_______个.

17.不等式2x-57-(x-5)的解集是______________.

18.Rt△ABC的边AB=5,AC=4,BC=3,矩形DEFG的四个顶点都在Rt△ABC的边上,当矩形DEFG的面积最大时,其对角线的长为_______.

三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.

19.(6分)在数学实践活动课上,老师带领同学们到附近的湿地公园测量园内雕塑的高度.用测角仪在A处测得雕塑顶端点C′的仰角为30°,再往雕塑方向前进4米至B处,测得仰角为45°.问:该雕塑有多高?(测角仪高度忽略不计,结果不取近似值.)

20.(6分)抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左边),与y轴正半轴交于点C.

(1)如图1,若A(-1,0),B(3,0),

①求抛物线的解析式;

②P为抛物线上一点,连接AC,PC,若∠PCO=3∠ACO,求点P的横坐标;

(2)如图2,D为x轴下方抛物线上一点,连DA,DB,若∠BDA+2∠BAD

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