【四川电大】教育心理学(开放专科)教育心理学_0004标准答案.pdf

教育心理学（开放专科）教育心理学_0004

四川电大形成性测评系统课程代码：5108135参考资料

、单项选择题（共10道试题，共30分。）

1.元认知知识不包括以下哪种？（）

A.关于人的知识

B.关于任务的知识

C.关于策略的知识

D.关于元认知体验的知识

参考答案：D

2.在问题解决过程中，有时会出现“恍然大悟”或“豁然开朗”的情况，这一现象可

以用以下哪个来解释。（）

A.心理定势

B.迁移

C.酝酿效应

D.功能固着

参考答案：C

3.学生的心理发展不包括以下哪种发展。（）

A.认知

B.情感

C.社会性

D.兴趣

参考答案：D

4.羽毛球打得好的人，其网球也打得好，是因为二者之间有共同的成分，该观

点属于（）。

A.概括说

B.三维迁移理论

C.关系转换说

D.相同要素说

参考答案：D

5.下列属于程序性知识的是：（）

A.游泳

B.持有的“生命在于运动”的观点

C.知道中华人民共和国的首都是北京

D.有效记忆的方法

参考答案：A

6.西方教育心理学初创时期是：（）

A.19世纪初

B.19世纪中叶

C.19世纪末-20世纪初

D.20世纪中叶

参考答案：C

7.以下哪项不属于测验法的优点？（）

A.

施测简便

B.客观真实性容易受到被试回答问题时的主观性的影响

C.资料易于整理和统计分析

D.所得资料比较真实可靠

参考答案：B

8.行为主义学习理论的代表人物有：（）

A.

桑代克

B.

奥苏贝尔

C.

维果斯基

D.

布鲁纳

参考答案：A

9.以下关于动作技能的培养，错误的是：（）

A.了解动作技能形成的特征。

B.加强学生的言语表达训练。

C.理解任务的性质和情境。

D.示范与讲解。

参考答案：B

10.认为学习是刺激-反应的联结的心理学家是：（）

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.班杜拉

参考答案：A

、多项选择题（共10道试题，共40分。）

1.连续失败的体验会使学生产生无力感，可以采取哪些措施来防治或消除学生

的无力感。（）

A.更多体验到成功。

B.消除学校中的“不可控状况”。

C.教师更多地鼓励学生。

D.防止学生产生“结果不可控”的认知。

参考答案：BD

2.依据学习迁移规律和影响学习迁移的因素，编排教材要做到（）。

A.结构化

B.一体化

C.网络化

D.体系化

参考答案：ABC

3.布鲁纳认为每一个知识的学习都要经过哪几个过程。（）

A.知识的获得

B.知识的转化

C.知识的认知

D.知识的评价

参考答案：ABD

4.程序性知识的获得过程主要由三个阶段构成，分别是（）。

A.程序性阶段

B.陈述性阶段

C.程序化阶段

D.自动化阶段

参考答案：BCD

5.教育心理学研究的基本原则有：（）

A.客观性原则

B.系统性原则

C.发展性原则

D.理论联系实际原则

参考答案：ABD

6.皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适

应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有：（