2025届新高考历史热点复习：五四运动与中国共产党的诞生.pptxVIP

2025届新高考历史热点复习

;阶段特征：;1.认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响；

2.认识国共合作领导国民革命的历史作用。;高考备考:;五四运动和马克思主义的传播;考点1：五四运动和马克思主义的传播;考点1：五四运动和马克思主义的传播;考点1：五四运动和马克思主义的传播;考点1：五四运动和马克思主义的传播;（1）概念：

①旧民主主义革命：资产阶级等领导的民主革命被称为旧民主主义革命。

②新民主主义革命：无产阶级领导的资产阶级民主革命。五四运动是中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。中国的新民主主义革命以五四运动为开端，1949年，中华人民共和国的成立标志着中国新民主主义革命的基本胜利。

（2）比较：;材料五四运动以全民族的力量高举起爱国主义的伟大旗帜。五四运动，孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是爱国主义精神。……

五四运动以全民族的行动激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒。五四运动前后，我国一批先进知识分子和革命青年，在追求真理中传播新思想新文化，勇于打破封建思想的桎梏，猛烈冲击了几千年来的封建旧礼教、旧道德、旧思想、旧文化。五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。

——习近平《在纪念五四运动100周年大会上的讲话》(2019年4月30日);考点1：五四运动和马克思主义的传播;4.特点：

①先进知识分子起了核心领导作用；

②马克思主义宣传与中国工人运动相结合；

③是在与各种非马克思主义思想的斗争中发展传播的。

5.意义：

①与新文化运动的发展相互促进，大大启发了人们的思想觉悟，促进了人们的思想解放和爱国运动的开展。

②推动了马克思主义与中国革命实际的结合，加速了马克思主义的中国化。

③为中国共产党诞生准备了思想和组织基础，使一批先进知识分子从革命民主主义者转变为共产主义者。;考点2：中国共产党的诞生;考点2：中国共产党的诞生;考点2：中国共产党的诞???;归纳总结：近代中国进步思潮的发展历程及特点。

（1）历程：;考点3：国共合作与国民革命;考点3：国共合作与国民革命;核心素养：;考点3：国共合作与国民革命;材料这时的中国共产党尚处在幼年时期，缺乏斗争经验，对中国革命的特点和规律都缺少足够的认识。特别是中共领导层犯了以陈独秀为代表的右倾机会主义错误，不懂得掌握革命领导权和武装的重要性，“自愿地放弃对于农民群众、城市小资产阶级和中等资产阶级的领导权，尤其是放弃对于武装力量的领导权”，使党在国民革命的危急时刻完全处于被动地位，没有能够采取果断有力的措施，导致革命失败。

——张海鹏等《中国近代史》;材料一国共两党团结合作，共同取得了打垮北洋军阀吴佩孚、孙传芳等封建军阀势力，动摇广大农村封建统治势力之根基，收回汉口、九江英租界等一系列胜利成果。其最后的结局：对国民党而言，是掌握了全国政权并且为中国的统一奠定了基础；对共产党而言，是经过大革命的实践锻炼和教育，党的力量得以迅速发展壮大，党在工农群众中的影响得以日益扩大，党也因此成熟起来，为其后中国革命形势的继续发展奠定了基础。所以，说共产党在大革命中“遭到严重挫折”，比说“失败”更符合历史实际。

——陈廷湘主编《新时期的中国近代史研究》

材料二20世纪20年代的国民革命，在“打倒列强除军阀”的共同目标下，工人、农民、青年学生以及商人、妇女等各个阶层的广大民众都被动员起来。当时的国共两党，一个关注上层，一个关注下层；一个重视军事，一个重视民众。北伐战争的迅猛推进，时论认为“枪与笔联合起来，所以到处如入无人之境”。

——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》;高考真题演练：;高考真题演练：;高考真题演练：;高考真题演练：;高考真题演练：;高考真题演练：;高考真题演练：;高考真题演练：;思维导图：