- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
中小学道德与法治课、思想政治课的安排、落实及取得成效情况说明报告--第1页
中小学道德与法治课、思想政治课的安排、落实及取
得成效情况说明报告
中小学道德与法治课、思想政治课的安排、落实及取得
成效情况说明报告
中小学道德与法治课(思想政治课)是德育教育的主要
课程,围绕“立德树人”的根本目标,以“触摸童年生长个
性”为教育理念,开辟德育课程,注重实践体验环节,抓好
德育课程建设,努力把德育做“实”、做“活”、做“亮”,
让新时期德育工作不断焕发生命活力,走进学生心中。
一、建构全方位的课程体系。
坚持以“立德树人”为核心统揽德育工作全局,全面贯
彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先。中小学校道德
与法治课,严格执行国家课程标准和课时规定,按课标制定
学校教学计划,分段教学,分段实施,循序渐进;加强对课
堂质量的评估,定期检查教师教案;教学计划不得挤占道德
与法治课时;配强配齐道德与法治课教师,要把课程渗透与
德育活动紧密结合起来,充分发挥该课在学校德育教育中的
课程功能。
深入推进初中《道德与法治》教学改革,形成层次递进
的道德与法治课程体系。充分挖掘本县中小学《语文》、《历
史》、《地理》、《美术》、《音乐》和其它各类课程的德育内容,
把德育教育渗透到课堂教学的各个环节,使课程成为德育教
1
中小学道德与法治课、思想政治课的安排、落实及取得成效情况说明报告--第1页
中小学道德与法治课、思想政治课的安排、落实及取得成效情况说明报告--第2页
育主渠道,课堂成为德育教育主阵地。
德育工作的核心和根本任务就是“立德树人”,基于此
我县在教育教学工作中一直倡导“人人都是德育工作者”
的德育工作理念,并将之贯穿在全县教育教学的始终。把德
育教育渗透到课堂教学的各个环节,使课程成为德育教育主
渠道,课堂成为德育教育主阵地。
二、开发特色道德与法治、思想政治课课程。
鼓励各校根据校情实际、师生需求,依托办学积淀、历
史文化资源,结合时代特点、区域特色,充分调动师生主动
性、创造性、能动性,开发并形成满足学生发展需求、成熟
的德育校本课程,彰显全县中小学德育工作校本特色。
(一)抓好骨干力量,促教研氛围。
抓好骨干力量,创造德育研究氛围。通过发挥骨干教师
的引领作用,由点带线,由线及面,从带动全校的思品教研
氛围。
在各个中心校校内积极开展听课、评课活动,鼓励教师
在教学中注重信息技术的运用,结合我县实际,开展丰富多
彩的课内向课外延伸活动,提高教育教学的实效。重视听课
学习,打破了学科的界限,不像传统的思想品德课一样把新
课程作为学科课程来上,积极进行教学探索改革,增强思想
政治工作的针对性有效性,提升课堂教学的亲和力感染力,
综合运用感化、激励、启发、熏陶等手段,实行互动式、专
2
中小学道德与法治课、思想政治课的安排、落实及取得成效情况说明报告--第2页
中小学道德与法治课、思想政治课的安排、落实及取得成效情况说明报告--第3页
题式、案例式教学,每月定期组织教研会,集体备课,每学
期组织教学观摩课,教学水平逐步提高,教学效果良好,思
政课学生满意度平均94%以上。
县基础教研室将中小学思想道德与法治课、思想政治课
纳入教研内容,并探索在教研机构中思德思政教研员。在中
小学校,吸收年级思想政治课
文档评论(0)