- 1、本文档共29页,其中可免费阅读9页,需付费20金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
教育培训的体验式学习与实践制作人:张无忌时间:XX年X月
目录第1章体验式学习的原理与定义第2章实践在教育培训中的作用第3章教育培训的体验式学习活动设计第4章教育培训中的实践与体验式学习策略第5章总结与展望
01体验式学习的原理与定义
引言体验式学习是一种强调学习者通过直接经验获取知识的方法,与传统教育以教师为中心的传授知识模式不同,体验式学习更注重学习者的参与、实践与反思。本章将深入探讨体验式学习的概念、特点、优势及应用。
体验式学习的特点体验式学习通过学习者之间的互动,增强学习的参与性和趣味性。互动性学习者通过实际操作,将理论知识转化为实际技能。实践性经
文档评论(0)