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七年级上册第一单元初中《道德与法治》单元作业设计--第1页
单元作业设计模板
要求：在教材单元分析的基础上，基于课程标准、学情分析，设计一
份单元作业（音乐、体育、美术等学科可根据学科特点做适当调整），
并写出理由。
教材名称初中道德与单元内容七年级上册第
法治一单元
一、单元教学内容与要求
本单元是学生从小学步入中学的第一课，教学的目的
是让学生尽快适应初中生活。清楚中学生活有哪些新变化?
达到以下目的。
(1)在中学，学习科目增多了
(2)在中学，学习难度加大了
(3)在中学，自主管理的要求高了
(4)在中学，社团活动更丰富多彩了
2、怎样积极适应新生活?.
(1)自觉遵守规章制度
(2)尽快建立新的人际关系
(3)主动迎接学习的新挑战
1.2认识新伙伴
3、何为“闭锁心理”
这种将自己闭锁起来的心理状态称为“闭锁心理”。
4、“闭锁心理”的危害
七年级上册第一单元初中《道德与法治》单元作业设计--第1页
七年级上册第一单元初中《道德与法治》单元作业设计--第2页
闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，
把朋友拒之门外。
5为什么要克服“闭锁心理”?
(1)闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，
把朋友拒之门外。
(2)人际交往是双向的。如果我们想获得理解，就要袒
露自己的真实思想。如果我们渴望人际交往中的温暖，就
要先信任对方。
二、单元作业内容
第一课时作业珍惜新起点
一.请你选择（下列每小题的四个选项中，只有一向最符合题意，
请将所选项字母填入题后括号内）
“人最大的优点就在于能够适应环境，并且能够利用环境。
如果你觉得应该改变自己去适应环境，可以试试，反正环境是
不会去适应你的。”走进中学，我们的生活发生了很大变化，
这都是一种新的开始。据此回答1.2题。
1．下面属于我们中学生活新变化的是【】
①学习科目比小学增多了
②课程学习难度增大③学校的生活丰富了，有各种各样
的活动等待着我们参与
④对自主管理的要求高
⑤老师不再像小学里那样关心我们了
A．③④⑤B．①②③④C．①
②③⑤D．②③④
2．面对这些变化，我们要从自身做出改变，以下这些有助
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