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七年级上册地理教学计划（通用7篇）

七年级上册地理教学计划（通用7篇）

时间过得太快，让人猝不及防，我们的教学工作又将抒写新的篇

章，这也意味着，又要准备开始写教学计划了。但是教学计划要写什

么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编整理的七年级上册地理教学

计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

七年级上册地理教学计划篇1

本学期我担任七年级11-15班的地理教学任务，每周两课时，所

用教材是在国家《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下

编写的湘教版七年级地理教材。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地

完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务

能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学

生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教材分析

湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地

理与世界人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、世界的居民、

世界的气候、世界的发展差异四部分内容。共计五章，16节:第一章

《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居

民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。

《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界

的地形、海陆变迁四部分内容。认识地球，了解世界的海陆分布，世

界的地形以及海陆变迁，了解全球海陆分布发展演化的基本规律，是

学习地理的基础。

《世界的居民》属于人文地理的内容，从宏观的角度阐述世界的

人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。

《世界的气候》这章包括天气和气候、气温和降水、影响气候的

主要因素、世界主要气候类型四部分内容。从本章知识在整个教材体

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系中的地位来看，是后面学习区域地理及中国地里的基础之一。

在前面各章了解自然地理，人文状况的基础上，《世界的发展差

异》这章引入世界的发展差异，国际合作，国际组织等政治经济概念，

为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到基础性

作用。

三、学生学情分析

今年教的5个班，每班70余人，共计360多人。任四个教学班的

地理教学，工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社

会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎。地理作为一门独立的学

科，初一年的学生还是第一次接触，是一个陌生的学科，很多学生不

知道应该如何学习地理，地理学科所需各种加到7各科目，学习压力

加大，小学的学习方法、学习习惯都要有所改变，而我校很多学生的

小学时期的学习习惯都比较不好。所以，初一上学期以培养良好的学

习习惯为目标，掌握最基础的地理知识。比较系统地学习地理知识，

做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，

教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端。

四、教材重难点分析及措施

本册书重点需要掌握的内容有：地图的判读方法;认识地球的面貌

及海陆分布;世界的地形;世界的气候。

难点：认识地球(地球空间概念的构建，如经纬网的判读)，地形图

读图能力培养，世界气候。

应对策略：

1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教

学实践。