第十一章 第1节 电源和电流2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）.docx

第十一章第1节电源和电流2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计（人教版2019）

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教学内容

第十一章第1节电源和电流（2023-2024学年新教材高中物理必修第三册同步教学设计，人教版2019）

1.电源的种类与功能

-电池

-直流电源

-交流电源

2.电流的概念与表达式

-电流的定义

-电流单位安培（A）

-电流表达式I=Q/t

3.欧姆定律及其应用

-欧姆定律公式V=IR

-电阻与电流、电压的关系

-应用实例分析

4.电路图绘制与电流计算

-电路元件符号识别

-简单电路图绘制

-电流计算方法及实例

5.电流的测量

-电流表的使用方法

-电流测量实验操作步骤

-测量结果的分析与处理

6.安全用电常识

-家庭电路电流的安全范围

-电流过大的危害

-安全用电的基本原则与实践操作

本节教学内容旨在帮助学生了解电源的种类与功能，掌握电流的概念、表达式及测量方法，学会运用欧姆定律分析简单电路，培养安全用电意识。

核心素养目标

1.物理观念：理解电源、电流的概念，掌握欧姆定律，形成电路基本观念。

2.科学思维：通过电路分析，培养学生逻辑思维和解决问题能力。

3.实践探究：学会使用电流表，进行电流测量实验，提高实验操作与数据分析能力。

4.科学态度与责任：了解安全用电常识，养成安全意识，增强社会责任感。

重点难点及解决办法

重点：

1.电流概念的理解与表达式的运用。

2.欧姆定律的理解及其在简单电路中的应用。

3.电流的测量方法与实验操作。

难点：

1.电流方向的理解与判断。

2.欧姆定律在复杂电路中的应用。

3.实验操作中的安全注意事项。

解决办法与突破策略：

1.通过直观演示和实际操作，帮助学生形象理解电流的形成与方向。

2.采用图示和案例分析，引导学生逐步分析复杂电路，应用欧姆定律。

3.设计模拟实验和实际操作练习，强调操作规范，确保实验安全。

4.开展小组合作学习，鼓励学生讨论交流，共同解决难点问题。

5.教师提供及时反馈，针对学生个体差异进行针对性指导。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《高中物理必修第三册》教材，提前预习第十一章第1节内容。

2.辅助材料：准备电源种类、电路图、电流方向、欧姆定律应用等相关图片、图表和视频资源，用于课堂展示与讲解。

3.实验器材：准备电池、直流电源、电流表、电阻器等实验器材，确保实验操作安全、顺利进行。

4.教室布置：将教室划分为理论知识讲解区与实验操作区，便于学生进行分组讨论和实验操作。同时，设置多媒体展示区，方便展示辅助教学材料。

教学过程

1.导入新课

（1）提问：同学们，我们之前学习了电压和电阻的概念，那么电压和电阻之间有什么关系呢？这个问题引导我们进入今天的新课——电源和电流。

（2）简要介绍电源和电流的基本概念，引发学生思考。

2.理论知识讲解

（1）电源的种类与功能

a.介绍电池、直流电源、交流电源等常见电源。

b.分析各种电源的特点和适用场景。

（2）电流的概念与表达式

a.解释电流的定义，引导学生理解电流是电荷的流动。

b.讲解电流单位安培（A）以及电流表达式I=Q/t。

（3）欧姆定律及其应用

a.介绍欧姆定律公式V=IR。

b.解释电阻与电流、电压的关系。

c.通过实例分析，引导学生运用欧姆定律解决实际问题。

3.电路图绘制与电流计算

（1）讲解电路元件符号，使学生能够识别和绘制简单电路图。

（2）示范如何根据电路图计算电流，并引导学生进行实际操作。

4.实践操作：电流测量

（1）介绍电流表的使用方法，强调操作注意事项。

（2）分组进行电流测量实验，让学生亲身体验电流的测量过程。

（3）分析测量结果，引导学生思考电流大小与电路元件之间的关系。

5.安全用电常识

（1）讲解家庭电路电流的安全范围，让学生了解电流过大的危害。

（2）传达安全用电的基本原则，培养学生安全意识。

（3）结合实际案例，分析违反安全用电规定导致的后果。

6.课堂小结

（1）回顾本节课所学内容，总结电源、电流、欧姆定律等关键概念。

（2）强调实践操作中的安全注意事项。

7.作业布置

（1）课后复习教材相关内容，巩固所学知识。

（2）完成课后练习题，提高运用知识解决问题的能力。

（3）预习下一节课内容，为学习新知识做好准备。

8.教学反思

（1）关注学生在课堂上的参与程度，及时调整教学方法和节奏。

（2）关注学生在实验操作中的表现，发现问题及时指导。

（3）课后收集学生反馈，了解教学效果，不断优化教学方案。

学生学习效果

1.物理观念：

-学生能够理解并描述电源的种类与功能，