教科版四年级上册科学第一单元《声音》测试卷附参考答案(能力提升).pdfVIP

教科版四年级上册科学第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.不是耳朵的结构是（）。

A.耳郭B.外耳C.中耳D.内耳

2.下列关于声音的说法中，不正确的是（）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的B.声音不能在真空中传

播C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止D.经常掏

耳朵会影响听力

3.通过“弦的音高与哪些因素有关”的研究，我们知道：（）。

A.长而粗的物体发出的声音高

B.短而细的物体发出的声音高

C.长而粗、短而细的物体发出的声音一样高

4.流水的声音是由（）。

A.水的振动产生的B.空气的振动产生的C.岩石的振动产生

的

5.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会产生波纹，这说明音叉（）

了。

A.变小B.变热C.振动

6.如图是我国古代的乐器编钟，用小锤敲击它们，会发出悦耳的声音。我们发

现，当小锤敲击时，越小的编钟发出的声音（）。

A.越高B.越强C.越低

二.填空题(共6题，共34分)

1.耳由（）、（）、（）三部分组成。

2.轻轻拨动钢尺，钢尺振动的（），它发出的声音（）。

用力拨动钢尺，钢尺振动的幅度（）它发出的声音（）。

声音的强弱和物体（）有关。物体振动的幅度越大，声音越

（）；物体振动的幅度越小，声音越（）。

3.我们学到的描述声音的词汇主要有（）、低、（）、

弱、（）、刺耳等。

4.（）很薄而且有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

5.图中的喇叭在“唱歌”，纸屑在上下跳动。这个现象说明喇叭发声时在不停

地（）。

6.耳廓的作用是（）、（）的作用是将声音转化成振动。

三.判断题(共6题，共12分)

1.音量是由物体的振动频率决定的。（）

2.物体即使不振动，也能发出声音。（）

3.为了防止琴弦松脱，琴弦调得越紧越好。（）

4.声音能引起周围物质的振动。（）

5.耳朵贴在书桌上，可以听见同桌的写字声。（）

6.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（）

四.连线题(共1题，共4分)

1.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋听到的声音低

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共5题，共26分)

1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发