专业人才需求调查报告.pdfVIP

专业人才需求调查报告

专业人才需求调查报告1

摘要

通过调研、分析当今信息化社会对计算机专业人才的需求现状与趋势，对师

范院校计算机专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究．

关键词：社会调查；师范院校计算机专业；人才培养

随着高等教育改革的不断深入和计算机类专业大量学生毕业进入社会，当前

师范院校计算机专业存在的许多问题逐渐显现出来，大量学生毕业进入社会，就

业压力越来越大，如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课

题．笔者运用现代社会调查方法，对吉林师范大学计算机专业人才需要进行了调

查，并加以分析，对师范院校院校计算机专业人才培养模式及方案进行研究，为

决策者提供有价值的参考意见．

1、计算机专业就业调查与分析

本次调查方法是传统问卷调查、网络问卷调查和个别访谈，共收回传统问卷

100份、网络问卷400份，调查对象是我校计算机学院专业学生实习及就业单位、

人才服务中心及—届毕业生，用人单位主要包括本省及其他省市与我校有用人历

史的中小学校、中小企业等．调查表主要有基本信息和计算机专项职业能力调查

(见表1)两部分组成．调查中发现以下几方面的问题．

（1）计算机应用技术专业人才市场需求量大，但中小学计算机教师需求量

减少．随着计算机与网络应用的普及，计算机软件的大量使用，带动了相关产业

的迅猛发展，急需大量专业的编程人员及项目负责人或相关工程师等专业人

才．另外，随着电子商务的发展，计算机网络应用人才和网络安全人才显得非常

缺乏．从人才需求调查表的结果看，计算机应用专业人才需求非常旺盛，优秀毕

业生供不应求．而以往需求较大的中小学计算机教师岗位逐年减少，教师岗位已

不能作为师范院校计算机专业的唯一出口．

表l算机专项职业能力调查

专项能力熟练掌握一般具备大致了解

计算机基本组装与维护

计算机基本操作

常用办公软件

计算机软件编程与开发

计算机管理系统的管理与维护

系统开发

管理维护

数据库系统的开发

数据库管理

英语阅读

语言表达能力

与客户、同时或学生的沟通能力

其他

(2)地区需求差异明显．在北京、上海等大城市，对从事研究型工作的专门

人才和从事工程型工作的专门人才有一定需求，他们将主要从事计算机基础理

论、新一代计算机及其软件核心技术与产品等方面的研究工作以及从事计算机软

硬件产品的工程性开发和实现工作，而在中小城市，则大量需求从事应用工作的

专门人才，他们主要从事企业与政府信息系统的建设、管理、运行、维护的技术

工作，以及在计算机与软件企业中从事系统集成等技术工作．

(3)企业招聘时对计算机专业毕业生的要求．①要求有一定的实际工作经验，

希望在短时间内具备上岗能力．多数人力资源主管和项目主管在招聘员工时会看

重应聘者的实践经验．不少企业会参看毕业生是否参加过项目或实习以及是否担

任过学生干部等条件．大多数企业希望员工尽早具备上岗能力，希望降低再培养

成本．在对新员工培训方面的调查中，愿意提供一个月以内培训时间的74．52％，

愿意提供三个月以内培训时间的占25．48％，愿意提供三个月以上培训时间占

o％．②具备多种技能的复合型人才．具备多种技能的计算机专业复合型人才有

更多的发展机会，如在计算机软件开发能力基础上，在计算机组装与维护、计算

机网络维护、信息系统管理、产品推广、客户关系管理等方面也能胜任．据调查，

单位要求人才具备综合知识和技能的占84．23％．而不要求的仅占15．77％．这

反映了现代企业在人才运用上，更加强调使用一专多能的复合型人才．③要求专

业毕业生具有与从事职业相关的资格认证．企业对ri’认证的认可程度分别是

国家计算机等级认证、计算机软件资格与水平考试(软件设计师和网络工程师)、

全国信息化工程师和劳动部的职业资格认证．④要求具有突出的技能和实际应用

能力．调查显示，企业中的负责人对本科生具备的专业技能要求是：编程能力、

数据结构知识和算法知识，此外依次需要具备数据库知识、软件工程知识和操作

系统知识．

(4)对专业学生专项能力的要求．在专业学生专项能力调杳中，排名靠前的

依次为“计算机基本操作能力”、“计算机编程与软件开发能力”、“计算机组

装与维护”、“语言表达能力”、“沟通能力”，