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2024年八年级英语教学工作总结

一、认真搞好备课。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课充分，能

调动学生的积极性，上课效果就好。

1、学过的单词，老师要求背出，学生总是往后一拖再拖，即便能

背出来，也是临时死记出来的。等到用时又忘记了。

2、上过的新课，相应的配套练习，不自觉去独立完成，总需要老

师再三强调，但学生总希望老师和他们一起来做。

3、死记硬背的东西多，联系的东西少，因此表面上看感觉还可

以，但真正一考起来，问题出来很多，而且差距很大。

针对以上情况，要改变这种局面，我觉的要做的事很多。

首先，要培养学生良好的学习习惯，课前多预习，课堂____分钟

让学生集中注意力听讲，把老师讲的内容真正听懂。不能似懂非懂。

课后认真完成配套的巩固练习。不懂的地方，多问。

其次，学生学习要主次分明，主要学科课后时间分配相应的因当

多一些，特别是对英语学科，因为它毕竟不是母语。

第三，要灵活掌握学过的知识点，学习要讲究方法，举一反三，

融会贯通，只有这样，学生才能把所学的知识串联起来。

三、建设高效的课堂，努力提高驾驭课堂的能力。

因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学，所以上课

一定要设法吸引学生，不让其分心，上课内容力求丰富，现实。提兴

趣

四、加强课外辅导。

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英语学习是语言的学习。因此，除了课堂效果之外，还需要让学

生多读，多讲，多练。为此，在教学中，我坚持认真了解学生学习情

况，发现问题及时纠正。讲解及时

总之，本人在过去的一年中，有过收获，也有失落。“路漫漫其

修远兮，吾将上下而求索。”我将继续努力，力争佳绩。

2024年八年级英语教学工作总结（二）

时间总是在充实的工作中过去得飞快。一转眼,一个学期又即将结

束了,回顾过去这一个学期的初二(15)、(16)班的英语教学工作,有收

获的喜悦与甘甜,但也有挫折时的彷徨与无奈,但这些心灵的历程使得

我更加热爱自己所从事的这份教育工作。为了能够查缺补漏,取人之长

补已之短,以利于在今后更好地开展自己的工作,在此对本学期的教学

工作作了一点总结。现在学校教育教学工作即将结束,对我的工作做如

下总结。

一、教育教学工作方面：

1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好

的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表

自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。

2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努

力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学

经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高

自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。

3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真

备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考

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书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依

据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老

师的思路，所以应该重视教材的钻研。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的

注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注意引发学

生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，

减轻学生的负担。

二、工作出勤方面：

我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己份内的工

作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例

会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有

缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。

四、存在的不足

金无足赤金无足赤，，人无完人人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：当学

生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这

带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以

致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解

决当中困难。而这些问题，只能在以后的教学工作中不断地解决。

五、改进措施：

1、多与学生沟通。多些主动和