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一年级体育教学计划

一年级体育教学计划(集合15篇)

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新

的阶段，为了在工作中有更好的成长，现在的你想必不是在做计划，

就是在准备做计划吧。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编

为大家整理的一年级体育教学计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大

家有所帮助。

一年级体育教学计划1

一、学期教学目标：

1.全面锻炼，努力增强学生的体质。

2.学习基础知识，学会科学的方法锻炼身体，以创新的精神和实

践能力的.培养为重点，引导学生建立新的学习方式。

二、学生基本情况分析：

一年级有四个班，学生约200余人，年龄小，基础差，体育知识

及技术技能差，自控能力不强，组织纪律能维持。但他们活泼好动，

非常乐意参加体育活动和上体育课，通过上一学期的学习，对队列的

有关动作掌握的较好，本学期应根据学生的心理特点，因材施教，合

理处理教材，充分调动学生的自主性，积极学习，使学生在德、智、

体、美、劳储方面都能得到发展和提高。

三、教材分析：

本学期一年级体育内容有走、跑、跳、体操及游戏等内容，以游

戏为主，将其他内容穿插其中，使学生在娱乐之中既锻炼了身体，又

增强了体质，还学到了简单的体育知识。

四、教学研究内容：

1.教材的重点是以、游戏教材，应突出课堂上练的教学方法，难

点是队列的基本动作，使学生从小就建立正确的动作概念和动作方法，

但是对于一年级来说是比较难做的，可采用直观教学，利用互相帮助

和课外活动的方式来突破这一难点教材。

2.教研专题：本学期的教研专题体育教学中培养学生创新能力

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3.集体备课、研究课、公开课的内容与时间安排

一至九周掷轻物xxx

十至十五快速跑xxx

十六至二十跳短绳xxx

五、教学措施、教学进度与教学时间安排

1.全体学生要积极参加体育锻炼活动，遵守考勤制度，按时上课。

2.遵守体育课常规，认真听讲，积极学习。

3.参加期中和期终检测，督促学习。

4.采用直观教学方法，精讲多练，搞好自主、综合、拓展、创新

研究。

5.教师处处以身作则，为人师表。

6.教研专题实验措施：

(1)注重智力因素与非智力因素协调发展，寓教于乐，促进学生全

面发展。

(2)加强对实验课题的研究，定期举行听课，评课活动和专题研讨。

一年级体育教学计划2

在素质教育中，体育占有非常重要的位置，要把体育作为全面推

进素质教育的重要突破口和切入点，作为工作的主要方面。在教学中

应充分发挥体育的综合功能，结合“体育艺术2+1”，切实提高学生

身体素质和社会适应能力，增强体质，使学生获得愉快地情感体验，

培养学生良好的意志品质和锻炼身体的良好习惯，为更好的圆满地完

成教育教学任务，特定计划如下：

一、学情分析

我所教的一年级的四个班，平均年龄在6——7岁左右，独生子女

占大多数，他们除了具有同龄儿童活泼好动，兴趣广泛，争强好胜，

善于模仿，喜欢表现自己的特点，也存在注意力容易分散，以我为中

心，怕苦怕累的特点。通过观察访问，发现他们尽管在年龄上、智力

上区别不大，但在个性能力上却有明显