1.2规划初中生活议题式课件（25张PPT）-七年级道德与法治上册（统编版2024）.pptxVIP

第一单元少年有梦2024部编版新教材

《草船借箭》是关于赤壁之战的一个经典故事，也是家喻户晓的三国有趣的故事之一。借箭由周瑜故意提出(限十天造十万支箭)，机智的诸葛亮却淡定表示“只需要三天。后来，天时地利人和，诸葛亮再利用曹操多疑的性格，调了几条草船诱敌，终于借足十万支箭，立下奇功。思考：对比两则经典故事，你明白什么道理？新课导入【三国演义经典故事】为阻司马懿大军出关，诸葛亮拟派人把守街亭，马谡请战并立下军令状。亮命马谡为主将，王平为副将，率兵镇守街亭。马谡违背诸葛亮叮嘱，拒绝王平劝阻，屯兵山上，后被司马懿断了水道，军心大乱，重要据点街亭失守。事后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡，并自请处分降职三等。“凡事预则立，不预则废“。提前做好周密的计划，未雨绸缪，才能取得胜利。作为刚刚进入初中生活的我们，要更好的度过初中生活，必须对初中生活提前做好规划。

第一课开启初中生活规划初中生活

政治认同02了解规划的含义。03知道生活需要规划的原因，树立规划生活的意识，提高规划能力。01能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划。核心素养目标健全人格04从思想、方法、行动方面规划自己的初中生活，实现自己的目标。

要求：阅读教材P6-8，在课本上标记问题要点。（3分钟）规划的含义A生活为什么需要规划？B如何规划初中生活？C自主学习

【议题一】——感受学习生活中的规划【环节一】——概念解读知识理解问题：认真观察图片，思考什么是规划？国家“十四五”规划高中升学规划职业发展规划暑假学习规划

笔记梳理规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。1.规划的含义？

【议题一】——感受学习生活中的规划【环节二】——生活需要规划知识理解问题：1.小秦遇到的问题，你认为原因在哪里？2.小童、小兵、小靳与小秦的做法有何区别？分别会有什么影响？中学阶段是人生最美好的年华，也是成长的十字路口，为引导同学们合理规划初中生活，七年级（1）班学生开展了一次“初中学习生活规划情况调查问卷”，请你参与其中。初中学习生活规划情况调查问卷自我评价小童：我准备参加学校篮球社团，既能锻炼身体，又能在篮球比赛中为班级争光。小兵：我喜欢做实验。我想在学校的科技节上向大家展示我的成果。小靳：我准备参加学校辩论社团，既能锻炼自己的表达能力，还能交到志趣相投的朋友。小秦：学习科目增多了，我感觉每天手忙脚乱，等到晚上才知道作业没有完成。对学习没有规划。小童、小兵、小靳对学习生活有合理的规划，小秦没有规划。

笔记梳理生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序；合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。2.为什么生活需要规划？（规划的重要性）12

【议题二】——做好初中生活规划【环节一】——确定个人发展目标知识理解问题：1.请你围绕同学们的讨论话题，为班会制定一个题目？2.请你结合课本知识，分析三位同学目标是否可行？请说明理由。3.通过参与活动，你认为我们应如何才能设定合理的发展目标？小童：成为一名小有名气的篮球明星是我的梦想。因为每当我看到NBA明星运球、扣篮的动作，内心充满激动、敬佩、羡慕，而且我的身高也比较占优势，我要和爸爸、妈妈商量一下。小兵：当一名发明家是我的追求，努力创造更多的智力成果。因为我性格比较沉稳，自己不管做什么事都能坚持到最后，而且我的数学成绩好，思维敏捷，我想听听老师的意见。小刚：小学毕业我的成绩还算优秀，我想三年后考入优质的高中，为弟弟做出榜样，为自己的学业奠定良好的基础，。【合作探究】为了让同学们更好地度过初中生活，为自己的学业发展奠定坚实的基础。班主任老师组织同学们在班会课上开展了一次目标规划，同学们讨论热烈，请你参与其中。

笔记梳理3.如何确定个人的发展目标？我们要在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标。

【议题二】——做好初中生活规划【环节二】——制订切实可行的行动方案知识理解问题：1.实现目标需要有哪些好方法、好习惯？2.依据“小童目标方案”，你觉得制订切实可行的行动方案，有何方法？小童目标行动方案初一行动计划第一学期：学习篮球基本动作技巧，并进行简单的集训和比赛。第二学期：加强篮球策略和战术的学习初二行动计划第一学期：深入练习篮球基本动作技巧和战术实践，并进行团队内部比赛。第二学期：参加外部比赛，在实战中提高技能和成绩。初三行动计划第一学期：进一步加强比赛技能和策略实践，准备参加校级比赛。第二学期：参加封闭式的篮球训练和比赛，为国家中等职业学校篮球比赛做准备。坚定目标，保持兴趣1自控力强，有时间观念；2拒绝懒惰，能坚持；