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浙教义务版五年级语文上册教案文成公主进藏
教学目的:
1、认识7个生字。读读记记唐朝、西藏、大臣、求婚、断定、豌豆、耕种、技艺、沼泽地等词语。
2、有感情地朗读课文。了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇。
3、抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。
教学重难点:
了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事。
教学过程:
一、课文的题目是?文成公主进藏?,谁能说说那些局部具体写文成公主进藏
从第5自然段到13自然段,写文成公主进藏。
师简要讲述文成公主入吐蕃的历史事件。
二、请快速浏览课文这一局部,你能简要说说文成公主进藏中发生了几件事吗
四件事。一条河挡住了去路,她找了一段树干搭了一座桥;在沼泽地上撒了一把羊毛,就走过去了;遇见恶乌鸦,以为松赞干布死了,修了一座石头房子纪念他;把乃巴山背走;遇见神鸟天鹅这件事。
三、抽学生简要概括。
师:我发现你们概括得都很简洁。如果把这局部的内容简要地讲述,你想怎么讲呢
1、文成公主和她的随从们,跨过一条条河,翻过一座座山,走了一程又一程,终于来到西藏,和松赞干布结成夫妻。
2、文成公主向西藏出发,一路上,她搭桥、铺路、遇到恶乌鸦和神鸟天鹅、移走乃巴山,终于来到西藏和松赞干布结成夫妻。
四、一个运用故事中的话来总结,一个概括几件小事来总结,都是好方法。那么,文成公主进藏前几段,主要写了什么呢你能不能用一两句话说一说
五、四人小组讨论交流。
六、关于考验智慧一段,还可以说得更简洁一些
两个难题就概括了,这样就简洁了。
七、我们来看课文最后一段,能用一句话说说它的意思吗这件事仅仅是对西藏有好处吗再读读第一句话。
八、课文可以分为几个局部呢
第一局部是求婚成功,第二局部是文成公主进藏,第三局部是文成公主的奉献。
九、把故事简要地与同桌交流一下,抽学生复述。
十、学生交流自己读过的民间传说故事。
十一、回家把故事讲给父母听。
内容总结
〔1〕浙教义务版五年级语文上册教案文成公主进藏
教学目的:
1、认识7个生字
〔2〕了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,体会文成公主进藏故事的美妙与神奇
〔3〕教学重难点:
了解文成公主的功绩,受到民族团结的教育,抓住文章主要内容,练习简单地讲述故事
〔4〕教学过程:
一、课文的题目是?文成公主进藏?,谁能说说那些局部具体写文成公主进藏
从第5自然段到13自然段,写文成公主进藏
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