2024年信息技术教师述职报告（二篇）.docxVIP

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2024年信息技术教师述职报告

二、教学活动与个人发展

2.我们利用学科特性与学生条件，组织了部分学生参与电脑制作兴趣小组。活动已取得初步成效，部分学生已创作出个人作品，尽管这些作品尚显稚嫩，但学生们已展现出不同程度的进步。同时，七年级学生的打字速度和电脑知识水平也有了显著提升。

3.在教学之余，我重视自身的发展和进步。除了参与听课、评课和教研组活动，我还注重自我学习。在思想层面上，我时刻提醒自己进行自我反思和提升，以提高思想境界；在行动上，我积极参加各种形式的培训和学习，利用所有可用时间增强信息技术知识、提升教学技能。在生活上，我注重个人形象，以身作则。

4.在日常教学中，我穿插讲解基础的计算机和网络知识及应用技巧，切实提升学生的信息技术应用能力。同时，我强调基础练习，通过游戏化的方式让学生练习打字，以提高学习兴趣。课堂上，我关注并指导信息技术基础较弱的学生，引导他们掌握学习方法，确保每节课每名学生都能充分掌握教学内容。

5.在导师制度下，我与所指导的___名学生保持良好的沟通，教导他们做人的道理，并及时纠正他们的错误行为。我鼓励他们积极参与学校活动，以提升各方面能力。经过一学期的努力，所指导的学生都有了不同程度的进步。特别是史嘉宾同学，近期的表现相比之前有了显著的改善。

三、教科研活动

我积极参与学校组织的各类教科研活动。本学期，我承担了本校信息技术小课题《信息技术课堂中培养学生的信息素养研究》，目前研究正按计划进行。此外，我积极响应校本课程开发工作，并通过博客等工具与全国的信息技术教师交流，了解各地的课程改革情况，学习先进的教学理念。

四、专用教室管理

本学期，我负责语音教室和技术教室的管理和维护。开学以来，我为这两个教室分配了独立的IP地址段，确保网络正常运行，同时安装了本学期所需的软件，保证了教学工作的顺利进行。在语音教室管理上，我对学生提出了严格的要求，要求他们每节课前检查设备，遵守教室规则，爱护设备。同时，规定学生必须佩戴鞋套，以保持教室的清洁卫生。每周五进行大扫除，确保语音教室和每一台电脑的干净整洁，为信息技术教学创造了一个良好的环境。

五、存在的问题：

1.由于初次接触通用技术课程，尽管投入大量精力，但教学效果不理想，课堂氛围较为沉闷，学生对学习的兴趣不高。由于课时有限，未能安排学生实验，加上我自身的知识面有限，影响了学生对这门课程的学习兴趣和创新能力。

2.信息技术课堂采用的教学模式存在不足，学生自主探究后缺乏展示和师生点评环节。

3.信息技术课堂纪律有待加强，本学期尤为突出。尽管多次强调，仍有学生忘记穿鞋套，带饮料、零食进入教室，个别学生素质低下，将垃圾藏在电脑主机或窗帘后面。

4.在教科研方面，我表现得不够积极主动，未能及时记录和撰写教学反思。

5.兴趣小组活动时间不集中，成果较少。

六、改进策略：

1.我计划在信息技术课堂中增加学生作品展示、学生互评和教师总结环节，以完善教学流程，提高课堂效率。

2.下学期，我将集中精力整顿语音教室和技术教室的上课秩序，包括作业完成情况、鞋套佩戴、电脑使用、个人卫生和禁止吃零食等问题，通过一学期的严格管理，使每个学生都能遵守专用教室的规章制度。

3.我将更加注重思考，多动手实践，养成记录个人教学思考的习惯。

4.我会在平时的教学和练习中收集学生的作品，特别是优秀作品，以展示他们的学习成果。

5.对兴趣小组加大培训力度，要求学生每周至少完成一个作品，并引入简单的程序设计知识，为未来参加信息学奥林匹克竞赛做准备。

2024年信息技术教师述职报告（二）

经过本学期的工作，我体验到了辛勤努力后的满足感，也收获了耕耘后的硕果，但也意识到自身存在的诸多不足和遗憾。总体而言，无论在教学、教研组工作，还是其他方面，我都获益良多。以下是我对本学期工作的简要总结：

一、思想层面

我始终保持思想的积极进取，忠诚于党的教育事业，积极参与学校党组织的各项活动，坚决服从组织的安排。一学期来，我严格自我要求，积极创新，努力进取，树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提升思想觉悟和教学水平。

二、教学工作

本学期，我承担了三年级和五年级共___个班的信息技术教学任务，同时担任学校综合教研组长和信息员。在教学上，我力求突破，投入大量时间搜集和学习教学资料，制定了一套切实可行的教学进度计划。在实施过程中，根据学生的理解能力调整教学节奏，以教材为基础，拓宽知识面，因材施教，激发学生的学习积极性。教学成果显著，我指导的两位学生在“合肥市中小学生电脑制作”比赛中荣获一等奖。

为了准备安徽省信息技术教学比赛，我深入研读专业书籍，充实理论知识；在机房中潜心研究教学软件，提升基本功；同时，我积极参加其他学校的听课和磨课活动，不断提高教学技能