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《网络营销》课程标准完整版本--第1页
《网络营销》课程标准
课程名称：网络营销
适用专业：电子商务专业
建议学时：46（理论）+18（实践）
一、课程性质、设计思路
1、课程的性质、特点及与其他课程的联系
《网络营销》是计算机相关专业的一门主干课程。《网络营销》是以互联网
技术为基础的高新技术与营销资源融合在一起的新的营销模式，网络营销具有
营销的共同性，同时，又具有它独有的特性。网络营销作为促成商品交换的企业
经营管理手段，它是企业基于互联网上的电子商务活动中最基本的重要的商业活
动。
通过教学，要求学生具备网络营销策略与网络品牌战略制订、网络营销管
理等方面的知识与能力；具有对网络营销环境、网络消费者行为模式客观分析并
准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市场调研方案策划与实施的能力，
掌握一定的网络促销技巧。
2、设计思路
本课程的设计思路是，以工作任务为中心组织课程内容，在完成具体项目
来构建学习单元，依据完成具体工作任务需求来学习相关的理论知识，逐步拓展
职业岗位的能力。
网络营销作为一种全新营销模式，对传统市场营销有着重大的影响和冲击。
它影响传统营销策略、营销战略、营销组织。网络营销与传统营销是一个整合
的过程。作为网络经济时代营销创新的表现形式，是任何开展营销活动的企业不
可回避的课题。因此为了满足实践对网络营销知识的需要，作为电子商务专业和
经营类专业的主干课程，网络营销的基本理论.基本概念及基本程序方法掌握的
扎实与否，将直接影响到学生对本专业知识的掌握，因而在电子商务专业和其他
企业经营管理，市场营销专业的学科体系中占有重要的地位。本课程建议课时为
64学时。各课程模块的课时数以课程内容的重要性和容量来确定。
可编辑范本
《网络营销》课程标准完整版本--第1页
《网络营销》课程标准完整版本--第2页
二、课程教学目标
本课程目标是通过学习与实训，使学生掌握网络营销的基本原理和方法，
尤其是网络营销相对于传统营销的创新之处。并能理论联系实际，通过对实际案
例的分析及实际操作，学会网络市场调查、网络营销方案设计、网络营销管理等
知识与技能，以及网络营销策略的制订。
1、知识目标
通过学习，要求学生具备网络营销策略与网络品牌战略制订、网络营销管
理等方面的知识与能力；具有对网络营销环境、网络消费者行为模式客观分析并
准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市场调研方案策划与实施的能力，
掌握一定的网络促销技巧。同时，通过本课程的学习，要求学生能理论联系
实际。
2、职业能力目标
通过教学，要求学生具备网络营销策略与网络品牌战略制订、网络营销管
理等方面的知识与能力；具有对网络营销环境、网络消费者行为模式客观分析并
准确定位网络营销目标市场的能力，具有网络市场调研方案策划与实施的能力，
掌握一定的网络促销技巧。
3、素质目标
培养学生团结协作精神、创业意识、创新意识以及诚信意识，为人处事的
能力。
三、课程教学内容及要求
教学内容要点及要求
序教学项目参考学时
模块教学内容教学要求与建议
号模块
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