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道德与法治二年级上册学习任务单

1.假期有收获

一、学习目标

1.引导学生分析自己的假期生活状态,学会对学习、生活进行总结反思,初步学会合理安排假期时间。

2.通过回忆、聆听、对比等方法,学习判断怎样才是合理的时间安排。

3.通过反思明白有计划、有目标地安排自己生活的意义,养成良好的生活习惯。

二、课前任务

(一)回忆假期丰富的生活;(二)提供相关的图片或视频

三、课中任务

(一)回忆暑假生活

1.暑假里,我()点起床,()点睡觉。

2.暑假里,我每天使用电子产品大约()小时,看课外书大约()小时,运动大约()小时。

3.在和你的做法最接近的选项后面打钩。

·暑假里,我每天认真完成作业。()

·暑假里,我想什么时候写作业就什么时候写。()

·快开学了,我才在家里补做暑假作业。()

(二)国庆假期

1.国庆节里,我要()点起床,()点睡觉。

2.国庆节,我打算每天使用电子产品大约()小时,看课外书大约()小时,运动大约()小时。

3.在你选择的做作业方式后面打钩。

·国庆节,我每天认真完成作业。()

·国庆节,我想什么时候写作业就什么时候写。()

·快开学了,我才在家里补做寒假作业。()

课后任务

与家长一起做一份国庆假期安排表

2.把安排表拍照上传给老师

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