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《税法》课程教学大纲--第1页
《税法》课程教学大纲
课程名称：税法（TaxLaw）
课程编码：6362Z013学分：3总学时：54
说明
【】
课程简介本课程是财务管理专业的专业核心课程，本课程的主要任务是使学生全面掌
握税法的基本原理、基本内容和各税种的计税方法，要求学生对理论问题理解透彻，对业务
方法熟练掌握，培养学生具备良好的职业道德和对实际经济业务中涉及的税收问题的分析
和解决能力。本课程结合我国目前税法体系的实际情况设计内容，共计十三章，具体包括：
税法概论；流转税法律制度；所得税法律制度；资源税法律制度；财产、行为税法律制度；
税收征收管理法律制度。其中，流转税法律制度和所得税法律制度是教学的重点内容。
【】
课程性质专业核心课
【】
适用专业财务管理
【】
教学目标根据应用型本科人才培养目标和要求，本课程应在知识、素质方面实现以下
目标：
1.知识目标：使学生了解税收法律制度基础知识，熟悉税收征收管理法律制度，掌握各
税种的基本内容和计算方法。
2.素质目标：通过专业职业道德教育，使学生具备良好的思想修养；通过税法专业知识
和数理逻辑思维能力的培养和训练，使学生具备一定的专业素养。进而全面提升学生的综合
素质，增强就业竞争能力，为日后职业生涯奠定良好的基础。
【】
先修课程要求《西方经济学》、《经济法》、《基础会计》
【】
能力培养要求
培养学生具备应职岗位所必需的税法理论知识和技能，要求学生具备运用税法的基础知
识和基本技能分析解决实际问题的职业能力。
【】
学习总量总学时54学时。
【】
教学方法与环境要求
1．教师讲授法。任课教师精讲各章节的重点、难点，使学生理解抽象的税收原理，掌
握税法具体规定，培养税收法律意识。
2．学生讨论法。针对事先给定的主题，由学生在课后自行收集资料，利用课堂或课外
的时间讨论。从而锻炼学生收集资料、分析信息、文字表达等多方面的能力，培养学生学习
的积极性和主动性。
3．案例教学法。教师在讲授理论知识后，结合所讲内容，采用课堂讨论和思考题作业
的方式进行案例分析。从而帮助学生加深对所学税收法律条文的理解和掌握，激发学习热情，
培养学生分析问题和解决问题的能力。
《税法》课程教学大纲--第1页
《税法》课程教学大纲--第2页
4．运用现代化教学手段。以多媒体教室为载体，以课件教学为主要教学手段，实现现
代教育技术与现代化教育设施有机结合，使课堂教学变得生动形象、易于接受，同时加大了
课堂教学的信息量。课件要充分利用网络资源，保证教学内容的先进性。
【学时分配】
学时安排
序号内容理论实验习题上机小计
课时课时课时课时
1第一章税法概论44
2第二章
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