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新媒体在气象科普宣传中的优势探析
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摘要：随着社会的不断发展，气象部门已逐渐将新媒体技术整合到气象科学知识的宣传工作中。依托新媒体技术进行气象科学普及，能够更好地打破传统媒体传播的局限性，可以大幅增强气象科普宣传成效。本文根据我国气象科普开展情况，重点阐述了新媒体在气象科普宣传中的优势，最后给出了几点新媒体背景下气象科普宣传的对策，以供同行参考。
关键词：新媒体；气象科普宣传；优势；对策
引言
气象科普宣传是一项有益于国家以及群众的社会服务事业。过去，在将气象科学知识普及到公众时，通常是通过电视、广播、报纸等途径，这些气象科普宣传形式存在一定的局限性，不管是从传播时效性来说，还是气象科普传播形式而言均不能满足社会大众的更多需求[1]。近年来，随着网络信息技术的飞速发展，新媒体不断涌现，微信、QQ、微博、抖音等平台逐渐发展成为以各种方式传播以及发布气象信息的主导媒体。这些新媒体方式在气象科普的应用较好地弥补了传统媒体的不足，是今后公众长期获取气象学知识的主要途径。在新媒体背景下，有必要充分利用有效手段，广泛开展气象科普工作，始终将社会大众的需求放在首位，不断提高气象科普服务的效果。
1.新媒体在气象科普宣传中的优势
1.1为气象科普宣传带来全新的发展
新媒体为气象科普宣传带来全新的发展，主要表现为下述几个方面：（1）打破了时间、空间的局限性。传统的纸质、广播、电视等媒体均是定时定点发布气象预报气象信息以及科普知识，时效性较差，也存在空间限制。自新媒体应用以来，所提供的气象服务是不存在延时性的，新媒体用户能够随时随地获取自己所需要了解到的气象科普知识以及其他气象信息。（2）交互性更强。传统媒体的受众仅仅是单向的、被动地接受气象科学知识，缺乏交互性。而新媒体具备良好的交互性，新媒体用户能够随时对气象科普信息进行反馈、评论以及互动，这样有利于及时掌握社会大众对气象科普知识的需求及存在的问题，从而及时进行优化气象科普内容，发布更为实用、有效的气象科普知识[2]。（3）信息多样性。传统的气象科普宣传方式主要采取单一文本方法或电视广播播报，但是新媒体改变了这种单一方法，将文本、声音、图片以及视频等结合在一起，引起了更多人群的广泛关注，使得气象科普宣传信息朝着多样性方向发展。
1.2有利于社会大众深入掌握气象灾害的成因
随着近年来全球气候变暖趋势加剧，使得我国干旱、高温、暴雨、洪涝、寒潮、台风等极端灾害性天气时常出现，给广大群众的生命财产安全构成严重威胁。所以，社会大众开始不断加强对气象信息的关注度。过去，社会大众关心的气象信息通常仅限于何时下雨、何时爆发高温热浪等这些最基本的问题。但是，随着灾害性天气的频发以及新媒体的广泛普及应用，人们也可以通过新媒体了解更多的气象灾害知识以及机理，深入掌握灾害性天气成因，从而采取更为有效的措施来应对。
1.3有利于构建气象科普协作的有效机制
通过新媒体，可以建立完善的气象科普协作机制。首先，可以建立气象部门自身的应用平台，及时更新天气信息，以确保天气预报和预警的准确性以及及时性。还可以利用气象网站，扩大气象信息知识传播的范围，从而使用户可以更多地掌握气象科学知识。此外，在应用新媒体技术的过程中，还可以凭借其数据优势，加强各部门之间的资源整合，同时发挥互联网、数字媒体以及新型传播媒介的作用，以达到有效的气象科普宣传效果。再者，新媒体背景下气象部门还应加强与各级地方政府和部门之间的合作与交流，建立长效的气象科普宣传机制，可以及时向当地提供气象预警和灾害报告，提高气象信息传输效率，使用户在很短的时间内获取气象信息，及时通知广大群众采取有效的预防措施并起到预警作用。
1.4有利于促进气象科学知识的广泛普及
新媒体大幅扩大了气象科学知识宣传普及的范围，使得人们对于气象科学科普宣传的热情也有所增加。通过新媒体技术，气象科普知识发布者能够及时获得用户气象需求的详细信息，收集受众群体的意见，不断优化气象科普信息内容，满足用户对于气象科普信息的多元化需求，从而进一步提高社会大众的防灾减灾意识。
2新媒体在气象科普宣传中的应用对策
2.1优化气象科普宣传内容和方式
过去，气象科学普及宣传模式是相对简单和被动的。气象部门根据上级部门在气象科学知识普及工作中的要求来形成自己的年度气象科普宣传计划。通常是在重大节日的时候全面开展气象科学知识普及工作，以完成年度气象科普宣传计划目标，但是此类气象科普宣传模式存在极大不足，最为关键的就是宣传内容较少，并且宣传时间较少，不能及时有效地满足更多群众对于气象信息以及科学知识的需求[3]。所以，为了进一步提高气象科学普及工作的效率，就需要不断完善，改变气象科学宣传内容，使社会热点气象问题以及群众所关心
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