0523D06003-二外葡萄牙语3-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《二外葡萄牙语3》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0523D06003

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）二外葡萄牙语3

（英文）SecondForeignlanguage:Portuguese3

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

2

课程学时

68

课程类别

学科基础课程（学科核心课）

适用专业（类）

英语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《二外葡萄牙语3》属于英语专业的学科基础课程，是一门训练学生综合葡萄牙语技能尤其侧重其应用的课程。在一学期的学习中，要求学生掌握虚拟式和条件式的表达；会使用关系从句、补语从句，能做出120词左右的作文。达到欧框标准A2水平及非专业葡萄牙语四级水平。

（二）教学目标

知识目标

课程目标1：掌握葡萄牙语的基本语音、语法和词汇,了解葡萄牙语的基本交际用语和日常用语；

能力目标

课程目标2：掌握葡萄牙语的听、说、读、写四项语言技能；

素质（含思政）目标

课程目标3：提高学生的跨文化交流能力和国际化视野。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

2-6：具有良好的汉语表达、一定的第二外国语运用和较强的计算机操作能力。（英语）

课程目标1

2-6：具有良好的汉语表达、一定的第二外国语运用和较强的计算机操作能力。（英语）

课程目标2

3-5：具有国际视野和中国情怀。（英语）

课程目标3

四、教学方式与方法

结合实际运用各种教学法（讲授，问答，讨论，模仿，练习）：运用问题导向式教学法，培养学生独自理解分析葡萄牙语文本和用葡萄牙语进行交际的能力，理解并掌握中葡文化差异，以指导其跨文化交际。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

第一章第11、12单元

掌握单词、语法和句型，熟读课文

13

学习

实训

课程目标2

2

第一章第13、14单元

掌握单词、语法和句型，熟读课文

13

学习

实训

课程目标2

3

第一章第15、16单元

掌握单词、语法和句型，熟读课文

14

学习

实训

课程目标2

课程目标3

4

第一章第17、18单元

掌握单词、语法和句型，熟读课文

14

学习

实训

课程目标2

课程目标3

5

第一章第19、20单元

掌握单词、语法和句型，熟读课文

14

学习

实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

合计

68

六、实践成果呈现要求

通过本课程学习达到学期末考核要求。

七、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试?考查

（二）考核方式：?实践报告?实践作品?项目汇报

?其它：闭卷考试

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤表现

50%

记录考勤。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

作业

20%

符合要求，按时完成。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

课堂表现

30%

课堂注意力集中，积极回答问题并参与课堂活动。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

期末

考核

70%

根据本学期内容完成考核

课程目标1

课程目标2

课程目标3

八、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度

毕业要求指标点达成度

九、教材与教学参考书

（一）教材

《速成葡萄牙语》，叶志良，外语教学与研究出版社，2008年9月，第1版。

执笔人

孙慧智

审核人

李昀璞

教学院长

胡连影

院长

叶慧君

发布日期

2023年5月30日