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安徽艺术学院辅导员考试题库

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.接受非学历高等教育的学生，成绩合格，由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相

A.肄业证书

B.结业证书

C.毕业证书

D.学习证明

【答案】：

B

2.《教师法》第十七条规定：“学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任

应当遵循双方地位平等的原则，由学校和教师签订聘任合同，明确规定双方的权利、义务和

责任。”该条法律条文中包含着教育法律规范中的（）的内容。

A.义务性规范

B.制裁性规范

C.奖励性规范

D.授权性规范

【答案】：

A

3.对患有疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院（下同）诊断不宜在校学习的，可以

保留入学资格（）

A.两年

B.一年

C.三年

D.半年

【答案】：

B

对于递交了入党申请书的大学生，党支部要在内派人与其谈话，了解其思想动态,安排

4.（）

他们参加“学党章、学理论”小组活动，指导他们学习党的基本知识。

A.一个月

B.半月

C.一周

D.两个月

【答案】：

A

5.根据《普通高等学校学生管理规定》，学业为成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内

（含

休学）未完成学业的，应予（）

A.记过

B.留校察看

C.退学

D.开除

【答案】：

C

6.“教学永远具有教育性，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该

（）。

A.关注每一位学生

B.关注学生的道德生活和人格养成

C.关注学生的成长

D.关注学生的情绪生活和情感体验

【答案】：

B

“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（

7.）o

A.条件性知识

B.本体性知识

C.文化知识

D.实践性知识

【答案】：

B

8.教师综合发展阶段论认为，教师专业发展的主体是专业知能发展，其两翼是心理发展和

（

）

A.职业技能发展

B.职业周期发展

C.学历水平发展

D.专业实践能力发展

【答案】：

B

9.在教学活动中，学生的学习表现为一个怎样的过程？（）

A.自然发展的过程

B.自主建构的过程

C.被动发展的过程

D.被动生成的过程

【答案】：

B

10.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导

致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等

教育负向功能的（）特征。

A.可减低性

B.不合理性

C.延迟性

D.难以消除性

【答案】：

D

11.学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）。

A.注意的稳定性

B.注意的转移

C.注意的分配

D.注意的范围

【答案】：

C

12.大学生普遍能为自己制定学习计划，并清楚自己的实施情况，对自己的认知过程能进行控

制与调节，这属于（）o

A.思维的综合性

B.思维的逻辑性

C.思维的计划性

D.思维的元认知能力

【答案】：

D

13.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具

有的一个特征是（）o

A.复杂性

B.独立性

C.长效性

D.示范性

【答案】：

D

14.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.严谨冶学

B.依法执教

C.廉洁从教

D.团结协作

【答案】:

A

15.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于

教师职业道德评价法的（）。

A.静态评价

B.单项评价

C.动态评价

D.综合评价

【答案】：

B

16.在教育学的