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中考古诗词默写复习题复习指导——七年级上册下册

本课复习篇目《论语六则》《木兰诗》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《登飞来峰》《题破山寺后禅院》《望岳》《杂诗》《夜雨寄北》《观沧海》《饮酒》《次北固山下》《登幽州台歌》《淮上与友人别》《送杜少府之任蜀州》《酬乐天扬州初逢席上见赠》

本课复习篇目本课复习篇目《雁门太守行》《天净沙秋思》oo《迢迢牵牛星》《渡荆门送别》oo《春望》《白雪歌送武判官归京》《西江月》ooo

考点回顾语文中考试卷中的“古诗文默写”属于基础题，这类题目的特点是：在理解的基础上死记硬背型，关键是书写正确。

七年级上册1.1.《论语》六则2.(1)阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆.(2)阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:知之为知之,不知为不知,是知也;(3)阐述读书求学问的态度是以求学为快乐的句子是:知之者不如好之者,好之者不如乐之

七年级上册2.《木兰诗》中的，这两句诗,通过环境描写,渲染出十年军旅生活悲壮,严酷的气氛,烘托出木兰勇敢,坚强的性格.朔气传金柝,寒光照铁衣3.李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪,表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月,随君直到夜郎西.4.杜甫《望岳》点明全诗主旨并表达作者远大的理想和抱负(有人生哲理)的诗句是:会当凌绝顶,一览众山小.

七年级上册5.王勃《送杜少府之任蜀州》_把对朋友的真挚感情升华为哲理,说明知心朋友声息相通的两句诗:海内存知己,天涯若比邻.6.刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》:表达诗人豁达的胸怀和奋发向上,努力进取的精神(或:喻含新事物不断涌现的理趣)的诗句是:.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春7.李商隐的《夜雨寄北》:超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时.

七年级上册8.王安石的《登飞来峰》:诗中蕴含站得高,看得远的道理的诗句是:___，写出诗中与王之涣欲穷千里目,更上一曾楼有异曲同工之妙的两句诗:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层.9.曹操的《观沧海》借助奇特想像表现大海吞吐日月星辰的气概，体现了作者的博大胸怀的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

七册下1.刘禹锡的《陋室铭》:(1)文中描写陋室环境恬静,雅致,令人赏心悦目的语句是:____(2)表现陋室主人交往之雅的句子是:___（1）苔痕上阶绿,草色入帘青.（2）谈笑有鸿儒,往来无白丁.2.周敦颐的《爱莲说》:(1)比喻不与世俗同流合污而又洁自好的句子:.___(2)最能概括莲花高贵品质的句子是:._(3)比喻君子美名远扬的语句:.__(4)写君子行为方正,通达事理,不攀附权贵的句子是:(1)出淤泥而不染,濯清涟而不妖(3)香远益清(4)中通外直,不蔓不枝.(2)莲,花之君子者也.3.王湾的《次北固山下》:蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的两句诗是:.海日生残夜,江春入旧年

《七册下》4.李白《渡荆门送别》:描写平原广阔景象的诗句:山随平野尽,江入大荒流5.岑参的《白雪歌送武判官归京》:本诗中写北方边地风狂雪早的句子是:__以春花比喻冬雪的千古名句是:;写沙漠冰封,愁云惨淡的景象的诗句是:;写送别时依依不舍的心情的诗句是：(1)北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开.(3)瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝.（4）山回路转不见君,雪上空留马行处.山回路转不见君,雪

《七册下》6.李贺的《雁门太守行》:描写白天戒备森严,无比威严的诗句是:抒发誓死报国忠心的诗句是:黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.报君黄金台上意,提携玉龙为君死.7.马致远的《天净沙秋思》:描写景物的氛围是萧条,冷落,凄凉的诗句是:表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨,直接道出天涯游子之悲)的句子是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;夕阳西下,断肠人在天涯.

《桃花源记》古今异义：无论、妻子、绝境、交通，不足、鲜美、间隔等等。词类活用：异：渔人甚异之（形容词用为动词的意动用法，对…感到诧异）。穷：欲穷其林一词多义：（形容词用作动词，穷尽，走到尽头。）寻：①寻向所志②寻病终（动词,寻找)（副词“不久”）舍：①便舍船②屋舍俨然志：①处处志之②寻向所志（舍（shě），动词，离开。）(舍（shè），名词，“房屋”）（动词，“做记号”）（与所连用,译为所做的标记)为：①武陵人捕鱼为业②不足为外人道也遂：①遂与外人间隔②后遂无问津者（读wéi，动词，作为）（读wèi，介词，对，向）（于是）（终于）（要，通“邀”，邀请）通假字：便要还家

《与朱元思书》写作背景：吴均因私撰《齐春秋》,触犯梁武帝,被免职景物特征：富阳、桐庐一带富春江山水的雄奇秀丽的景色写作意图：抒发作者对政治的失意厌倦和企图寄情山水的思想