3.2 学习成就梦想课件（18张PPT） 道德与法治统编版七年级上册.pptxVIP

3.2学习成就梦想

有人说，为了……我们为什么要学习？

1.阐述学习的重要性（意义）；2.简述学习的内容；3.阐明学习与梦想的关系和学习的方法。

结合上述观点和生活经验，说说学习给你带来了哪些改变，对你实现梦想有什么帮助。小王：当今世界，知识、信息快速更新，学习稍有懈怠，我们就会落伍。小张：每个人的世界就像一个圆，学习是半径，半径越大，我们拥有的世界就越广阔。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。

桂海潮少年时代便因“中国航天之父”钱学森致力于航天报国的事迹而感动，在内心里埋下了一个航天梦。好奇心极强的他在课堂上如饥似渴地汲取文化知识，从小学到初中，一直是学霸。为了实现自己的航天梦，他敢于吃苦，甚至自讨苦吃。他能把所有的精力都用在学习和体育锻炼上。面向国家重大需求，桂海潮瞄准航天动力学与控制领域继续深耕，取得多项国际顶尖的学术成果，不少还是国家级项目。在航天员见面会上，他说‘祖国利益高于一切’这八个大字时刻激励着我们刻苦训练，为祖国的载人航天事业贡献自己的青春和力量！”成就梦想立身做人报国为民结合材料，说一说学习的意义是什么？

1．为什么说学习成就梦想？(重要性)(1)学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。(2)学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。(3)学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。(4)学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。

学习就是掌握课本上的东西学习就是死记硬背学习就是考试……你是如何理解“学习”的？...

情境一：小张利用周末调查垃圾分类的情况情境二：小辉经常去孤儿院做义工情境三：小李利用课余时间阅读有关人工智能小说情境四：小慧经常主动帮助父母做家务结合情境，说说:(1)他们是在学习吗？说说你的理由。(2)你所经历的学习都有哪些呢？掌握科学文化知识与人交往的能力培养实践能力培养自理自立能力

上网旅游购物画画家务健身买菜初中阶段的学习，既有知识的获取、又有能力的提升、品德的培养。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世界，关爱他人，遵守规则……

2．如何正确认识学习？(1)学习内容：既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。(2)学习途径：学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。(3)学习表现：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。

在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。相关链接记忆：对基础知识的学习，需要具备记忆能力，否则，知识可能随着时间的推移而被遗忘。理解：对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将共转化为自己的智慧关联：已经理解的不同方面的知识，在特定的问题情境中，可以发生关联，帮助我们更好地解决问题。运用：已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。

萧凯恩，一个“90后”女孩，以其坚韧不拔的精神和卓越的音乐才华，成为了2023年感动中国人物。尽管在三个月大时她便因眼癌失去了双眼，但她从未被命运击垮，反而以音乐为媒介，勇敢地面对生活的挑战。小时候虽然看不见世界，但她能感受到音乐带来的美好，并逐渐爱上音乐，尝试用音乐表达情感。起初学钢琴，很多老师都不相信她能学会，但萧凯恩没有放弃，她通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，一点一点学会了弹钢琴。学习唱歌时，她也要先把旋律背下来，用千遍的练习熟读歌词。她在黑暗中追逐音乐梦想，20岁时已赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去贫困山区当义工。“天生我材必有用！只要你努力，就可以帮助到有需要的人。”萧凯恩这样说。(1)是什么让萧凯恩一步步实现了自己的音乐梦想？(2)结合萧凯恩的追梦故事，我们能提取到哪些圆梦秘籍？

答案(1)学习成就梦想，不断学习，不断努力，在学习中实现梦想。(2)①梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。②我们应学以致用，开拓进取，勇于创新，将所学知识运用于帮助他人、服务社会的实践活动，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

3．怎样在学习中成就梦想？(1)梦想的实现，需要我们努力学习、善于学