2024年全国职业院校技能大赛高职组（研学旅行赛项）考试题库（含答案）.pdf

2024年全国职业院校技能大赛高职组(研学旅行赛项)考试

题库(含答案)

一、单选题

1.研学旅行课程安全应急预案中的()是实现对研学旅行科学管理、高效实施、把

事办好的有效手段。

A、督查评价

B、综合保障

C、应急响应

D、事故处理

答案：A

2.一个从业者积极性的高低和完成职业的好坏，在很大程度上取决于他的()。

A、道德观念

B、技能熟练程度

C、职业价值观念

D、意志坚定程度

答案：C

3.服务性学习课程手册设计中服务工作方案是实际工作中的指导工具，在设计时

一定要注意实用性和()。

A、可读性

B、结果性

C、稳定性

D、过程性

答案：A

4.即设身处地地对他人的情绪和情感的认知性的觉知、把握与理解。引导学生能

够从别人的角度思考问题，设身处地地去提问，属于启发学生的()。

A、好奇心

B、探究心

C、敬意心

D、同理心

答案：D

5.下列不属于新课标“三维目标”的一项是：()

A、知识与技能

B、实践与技能

C、过程与方法

D、情感态度与价值观

答案：B

6.学生刚刚进入房间后，基(营)地研学旅行指导师就应和学校研学旅行指导师、

旅行社研学旅行指导师分工合作共同进行第一次查房。本次查房中，()重点关注

学生房内设备使用是否齐全，并对学生提出的研学课程相关问题进行解答。

A、学校研学旅行指导师

B、旅行社研学旅行指导师

C、基(营)地研学旅行指导师

D、三位研学旅行指导师一起

答案：C

7.微生物性食物中毒是指食入了含有大量()的食品导致的中毒，包括细菌性食物

中毒和真菌性食物中毒。

A、细菌微生物

B、病原微生物

C、病菌微生物

D、化学微生物

答案：B

8.教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用到教育上，关注学生如何

学习和发展，实务工作上特别关注()的学生。

A、有特殊教育需要

B、不能合群

C、调皮不合作

D、自私自利

答案：A

9.如果发生食物中毒，在服用食物时间在()小时内，可使用催吐的方法。

A、9-10

B7-8

、

C、5-6

D、1-2

答案：D

10.研学课程评价指检查课程目标的()是否实现了教目的，实现的程度如何，以

判定课程设计育的效果。

A、编订

B、编订和实施

C、实施

D、决策

答案：B

11.在我国，由国家行政机关制定和发布的教育法规，称为()。

A、地方性教育法规

B、全国性教育法规

C、教育行政法规

D、教育法律

答案：C

12.对研学旅行社的工作评价，首先要对()的情况做出评价。

A、旅行社履行合同义务的情况

B、旅行社研学课程实施能力的情况

C、旅行社管理服务的情况

D、与学校研学旅行指导师的协调配合情况

答案：A

13.属于研学过程中学习成果的是()。

A、固化类课程结果

B、体验类课程结果

C、固态类课程结果

D、经验类课程结果

答案：A

14.“安全防范措施是否预估到了研学目的地的社会、文化、气象、地理、生态

等条件，并针对可能存在的安全风险，采取防范性措施。”是指研学旅行中的安

全防范措施是否有()

A、针对性

B、全面性

C、可靠性

D、经济性

答案：A

15.教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》规定，初中阶段学生

以()研学为主要内容。

A、乡土乡情

B、县情市情

C、省情国情

D、国情国际

答案：B

16.《义务教育课程方案(2022年版)》提出，应充分发挥实践的独特育人功能

突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导()。

A、“做中学”“思中学”“创中学”

B、“做中学”“用中学”“创中学”

C、“做中学”“练中学”“创中学”

D、“做中学”“用中学”“读中学”

答案：B

17.下列关于研学手册中“如何设置课程内容”的说法不正确的是()。

A、手册中的课程内容要注意其基础性

B、手册中的课程内容应贴近社会生活

C、手册中的课程内容要体现设计者的个性

D、手册中的课程内容要符合学生的教育特点

答案：C

18.职业市场的需求、薪资待遇和发展机会等均属于影响职业态度形成的因素当

中的()

A、自我因素

B、职业因素

C、家庭因素

D、社会因素

答案：B

19.综合实践活动是国家义务教育和普通高中课程方案规定的()。

A、辅修课程

B、主修课程

C、选修课程

D、必修课程

答案：D

20.社会学习类课程的特点是(),有别于结合课程资源的特点来设计课程内容。

A、结合