人教版八年级数学下册专题2.3勾股定理七大类型大题专练(分层42题原卷版).docxVIP

人教版八年级数学下册专题2.3勾股定理七大类型大题专练(分层42题原卷版).docx

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2022-2023学年八年级数学下学期复习备考高分秘籍【人教版】

专题1.3勾股定理七大类型大题专练(分层培优42题)

类型一、勾股定理与折叠问题

1.(2022秋·浙江宁波·八年级校考期中)如图,已知长方形纸片ABCD,AB=4,BC=3,点P在BC边上,将△CDP沿DP折叠,点C落在点E处,PE,DE分别交

(1)求证:△BOP≌△EOF;

(2)求证:CP=BF;

(3)求DF的长.

2.(2023秋·福建福州·八年级福建省福州延安中学校考期末)如图,△ABC中,ABAC,ADAD是BC边上的高,将△ADC沿AD所在的直线翻折,使点CC落在BCBC边上的点EE处.

(1)若AB=20,AC=13,CD=5,求△ABC的面积:

(2)求证:AB

3.(2023秋·福建三明·八年级统考期末)如图,在△ABC中,∠ACB=90°,点E,F在边AB上,将边AC沿CE翻折,使点A落在AB上的D点处,再将边CB沿CF翻折,使点B落在CD的延长线上的点B′

(1)求∠ECF的度数;

(2)若CE=4,B′F=1,求线段

(3)在(2)的条件下,求△ABC的面积.

4.(2022秋·江西鹰潭·八年级校考期中)如图,△ABC的三边分别为AC=5,BC=12,AB=13,将△ABC沿AD折叠,AC落在AB上.

(1)判断△ABC的形状,关说明理由;

(2)求折痕AD的长.

5.(2022秋·福建泉州·八年级校考阶段练习)如图,长方形ABCD中,AB=15cm,点E在AD上,且AE=9cm,连结EC将长方形沿BE翻折,点A恰好落在EC上的点A′处,求

6.(2022春·福建龙岩·八年级校考阶段练习)如图,四边形OABC是一张放在平面直角坐标系中的长方形纸片,O为原点,点A在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,OA=10,OC=8.在OC边上取一点D,将纸片沿AD翻折,使点O落在BC边上的点E处,求D,E两点的坐标.

类型二、勾股定理与面积问题

7.(2022秋·广东佛山·八年级统考期中)数形结合是解决数学问题的一种重要的思想方法,借助这种方法可将抽象的数学知识变得直观,从而可以帮助我们快速解题,初中数学里的一些代数公式,很多都可以通过表示几何图形积的方法进行直观推导和解释.

(1)如图1,是一个重要的乘法公式的几何解释,请你写出这个公式______.

(2)如图2,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=a,AC=b,AB=c

(3)如图3,如果以Rt△ABC的三边长a,b,c

8.(2023春·全国·八年级专题练习)如图,已知所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大正方形的边长为7cm.

(1)求A,B,C,D四个正方形的面积之和.

(2)若其中每个直角三角形的最短边与最长边的长度之比都为3:5,求正方形A,B,C,D的面积.

9.(2022秋·广东茂名·八年级信宜市第二中学校考期中)如图,学校操场边有一块四边形空地ABCD,其中AB⊥AC,AB=8m,BC=17m,CD=9m

(1)求AC的长;

(2)请说明△ACD是直角三角形;

(3)求需要绿化的空地ABCD的面积.

10.(2021秋·山西晋中·八年级校考阶段练习)勾股定理是人类最伟大的十个科学发现之一,西方国家称之为毕达哥拉斯定理,在我国古书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载,我国汉代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“弦图”(如图1),后人称之为“赵爽弦图”,流传至今.

(1)①请叙述勾股定理;

②勾股定理的证明,人们已经找到了400多种方法,请利用图二证明该定理;

S大正方形=_____,还可以表示为_____,

所以可得到_______=______,

化简后最终得到____.

(2)如图4,以直角三角形的三边为直径,分别向外部作半圆,则S1,S2,

(3)如图5,直角三角形的两直角边长分别为3,5,分别以直角三角形的三边为直径作半圆,则图中两个月形图案(阴影部分)的面积为______.

11.(2022秋·八年级单元测试)如图,分别以等腰Rt△ACD的边AD,AC,CD为直径画半圆,所得的两个月形图案AGCE与DHCF(即阴影部分)的面积分别记为S1、S2,△ACD

(1)求证:S=S

(2)当AD=6cm时,求S

12.(2022秋·浙江·八年级专题练习)已知△ABC中,∠ACB=90°,如图,作三个等腰直角三角形△ACD,△EAB,△FCB,AB,AC,BC为斜边,阴影部分的面积分别记为S1,S2,S3,S4.

(1)当AC=6,BC=8时,

①求S1的值;

②求S4﹣S2﹣S3的值;

(2)请写出S1,S2,S3,S4之间的数量关系,并说明理由.

类型三、勾股数(树)

13.(2022·八年级单元测试)我们学习了勾股定

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