小儿哮喘护理中综合护理干预的应用效果观察.docx

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小儿哮喘护理中综合护理干预的应用效果观察

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【摘要】目的：分析小儿哮喘护理中综合护理干预的应用效果观察。方法：选取本院2016.10-2017.3已经小儿哮喘患者84例，随机分为实验组（n=42例），对照组（n=42例）。两组患者治疗期间，实验组给予综合护理；对照组给予一般护理。出院前，统计小儿哮喘发作频率、住院时间及对治疗的依从性。结果：进行护理后，治疗组患儿哮喘发病频率明显低于对照组、住院时间明显短于对照组；且治疗依从性明显高于对照组，差异有统计学意义(P0.05)。结论：综合护理能显著缓解小儿哮喘发作频率、缩短住院时间，提高治疗依从性。因此，综合护理的应用有利于提高临床疗效，促进疾病的康复，值得临床推广。

【关键词】小儿哮喘；综合护理；效果观察

支气管哮喘（bronchialasthma，BA）是一组表现为发作性胸闷、气喘、咳嗽等主要临床症状的一组疾病，具有发病率高、发复性、发作性、气道高反应性等特点[1]，临床中注重疾病治疗的同时不能忽略综合护理带来的疗效，本研究分析小儿哮喘护理中综合护理干预的应用效果观察，具体报告如下：

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资料与方法

1.1一般资料：采取回顾性分析方法，选取本院2016.10-2017.3已经哮喘的患儿84例，随机分为治疗组（n=42例），对照组（n=42例）。平均的年龄为(6.32±0.62)岁。各组患者性别、年龄、住院时间等资料差异无统计学意义（P0.05）。

1.2纳入标准：参照2008年中华医学会儿科学分会修订的《儿童支气管哮喘诊断与防治指南》[2]中哮喘诊断标准进行确诊。

1.3排除标准：凡患者符合下列条件的均应剔除：①所有患者均排除严重肝肾损害；②有较严重的意识障碍及有严重精神疾患的患者；③不积极配合治疗、扰乱护理工作的患儿。

1.4方法：

1.4.1对照组给予常规护理，包括入院宣教，生活指导，治疗上给予抗感染、雾化吸入、β受体激动剂及对症治疗等。

1.4.2实验组：除上述治疗及护理为，给予综合护理方式：①健康宣教：定时举行儿童哮喘病相关的健康教育讲座，发放相关的宣传知识手册，以便于患者对疾病的了解。向患者详细介绍疾病的治疗方法、用药规律、哮喘急性发作时处理方式等，让患儿家属准确了解疾病，消除家属恐惧心理。②心理护理：患儿在新环境中容易引起焦虑、急躁的情绪，且由于对病情的担忧及身体不适，患者更会有不良情绪的产生。因此，护理人员应积极主动与患者及患者家属沟通，及时了解患者引起情绪不稳定的原因，然后针对原因采取措施，疏导患者情绪，鼓励和安慰患者，帮助患者摆脱焦虑、抑郁的情绪。③饮食护理：患儿应注意进食高蛋白、高热量食物，避免辛辣刺激性不易消化食品，宜多食水果、蔬菜等粗纤维食物，积极检查过敏原，尽量限制奶制品、蛋类、海鲜等易引起过敏的食物[3]。

1.5观察指标:①统计患者出现哮喘的频率，住院时间；②分析患者治疗依从性：优秀：患者能配合护理及医生治疗，积极主动调整心态；一般：患者有时不配合护理及医生治疗，不能自主调节心理状态；差：患者完全不配合护理及医生治疗，抑郁、焦虑情绪突出。

1.6统计学方法：统计分析采用SPSS17.0软件。用??x±s来表示数据,两组间对照以t检验,多组间差异比较采用方差分析或多组设计(采用完全随机设计)的秩和检验，P≤0.05为有统计学差异。

2.结果

2.1患者出现哮喘的频率，住院时间：治疗组发作次数（2.4±1.3）次，住院天数（3.4±1.2）天；对照组发作次数（4.2±2.8）次，住院天数（4.8±2.1）。治疗组患儿哮喘发病频率明显低于对照组、住院时间明显短于对照组，差异有统计学意义(P0.05)。

2.2患者治疗依从性：治疗组治疗依从性明显高于对照组，差异有统计学意义(P0.05)

表2两组患者临床疗效

组别

例数

优秀

一般

差

依从率

治疗组

42

41

1

0

100%

对照组

42

17

20

5

88.1%

X2

8.3

P

0.05

3讨论

近年来，由于环境因素、饮食结构等不同原因影响，儿童哮喘发病率越来越高，主要表现为发作性胸闷、气喘、咳嗽等症状，临床主要通过抗感染、雾化吸入止咳化痰、β受体阻滞剂等治疗方法，但是合理的护理方式能够有效提高治疗依从性，进而提高治疗疗效，因此综合护理对小儿哮喘的影响值得临床研究。

本研究分析小儿哮喘护理中综合护理干预的应用效果观察。研究表明：进行护理后，治疗组患儿哮喘发病频率明显低于对照组、住院时间明显短于对照组；且治疗依从性明显高于对照组，差异有统计学意义(P0.05)。

因此，综合护理在小儿哮喘治疗中具有良好临床疗效，值得临床推广。

【参考文献】

[1]刘丽春.支气管哮喘患儿护理干