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巧构思以虚写实借梦境传情达意
——向《梦游天姥吟留别》学梦境塑造
导读
要想在考场上快速脱颖而出,获得阅卷老师的青睐,我们可以尝试在写法上进行创新,写出构思新巧的文章。具体如何写?让我们向古人学习。
李白是想象丰富、自成风流的浪漫主义诗人,离开长安后第二年,他写下了一首记梦诗《梦游天姥吟留别》,诗人写梦游仙府名山,着意奇特,构思精密,意境雄伟,惝恍莫测于虚无飘渺的描述中寄寓着生活现实。诗人信手写来,笔随兴至,诗才横溢,堪称绝世名作。
我们在写作中怎样通过写“梦”实现新巧的构思呢?才能将人物刻画得丰满细腻、深入人心呢?本篇文章结合《梦游天姥吟留别》这篇经典诗歌,对以虚写实的梦境构思法进行分析研究,并给出相应的写作策略。
技法精析
策略一:注重细节,梦境源于真实也高于真实
写梦境的时候,不能天马行空,纵横想象,脱离现实,这样会失去写作的真实感;也不能完全依照现实,这样会失去梦境的梦幻感。好的梦境描写应该把现实和超现实相结合,所写内容既来源于真实世界,又有部分内容高于真实世界,使故事的讲述更加生动。
在《梦游天姥吟留别》中,李白为追慕谢灵运遗踪而徜徉神奇瑰丽的自然山水,诗人细绘入山之景,抓住湖、月、猿等意象,真实地展现了不同美感的景象,让读者感受到剡溪的清幽、安静。但是,梦境中也有很多“超现实”的存在,在令人惊悚不已的幽深暮色之中,霎时间“丘峦崩摧”,一个神仙世界“訇然中开”,洞天福地,于此出现。仙人们披彩虹为衣,驱长风为马,虎为之鼓瑟,鸾为之驾车,皆受命于诗人之笔,奔赴仙山的盛会来了。群仙好象列队迎接诗人的到来。金台、银台与日月交相辉映,景色壮丽,异彩缤纷,何等的惊心眩目,光耀夺人。
诗人之所以能够勾画出如此如真似幻的仙境,一是归功于他早前游历山水,关于千山万水诗人心中留有印象,二是受古代传说、屈原诗歌的启发与影响,这一切造就了《梦游天姥吟留别》中的天马行空的“仙风”。
策略二:曲笔隐喻,梦境内容要适当反应现实
弗洛伊德认为“梦是一种欲望的达成”。写梦境是为了反映真实,所以在梦境中我们可以适当地安排隐喻,曲笔地反应真实世界。
在《梦游天姥吟留别》中,李白诗中描绘的奇幻美景其实也是一种隐喻,反应了诗人内心对“身登青云梯”的渴望——诗人在现实仕途上的坎坷与磨难在梦境中得到了救赎。梦境里“仙之人”的聚焦欢迎和现实中的被放出京形成了鲜明的对比之势和落差之情。诗人在梦中可以“一夜飞度镜湖月”,也可以借助“青云梯”实现心中雄伟抱负之捷径,但在现实仕途中却是步履维艰,难以展其“鸿鹄之志”和“济世之才”。这种二元悖论正是“使我不得开心颜”的正确注解,也是诗人借浪漫主义艺术手法赋予诗歌的精神力量,即持续表达对权贵不妥协的顽强精神斗志。
策略三:从虚入实,走出梦境要明确点明主题
不论梦境的描写多么绚烂或荒唐,终归要回到真实世界,由虚入实,需要明确地表达中心,揭示写作目的,予人回味。
在《梦游天姥吟留别》中,作者神游天上仙境,而心觉“世间行乐亦如此”。诗人在梦醒之后发表了一翻豪放坦然的“警醒之语”:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”可见,诗人三年长安生活并非常人所想象的,三年长安生活是诗人与权贵的共处,在此过程中接触了形形色色的权贵,诗人自认为满腹才气,却积得满肚子郁闷,发出对“摧眉折腰”阿谀当今权贵的的不满,转而追求“须行即骑访名山”的快意人生。这首诗感慨深沉,抗议激烈,并非真正依托于虚幻之中,而是在神仙世界虚无飘渺的描述中,依然着眼于现实。诗人在梦醒之后用直白犀利的评价点亮了全诗的主题:对于名山仙境的向往,是出之于对权贵的抗争,它唱出封建社会中多少怀才不遇的人的心声——在等级森严的封建社会中,多少人屈身权贵,多少人怀才不遇,多少人埋没无闻!
写作启示
梦境的描写是相对自由的创作,还有许多丰富的技法和创新的设计可以挖掘,我们可以在写作的过程中相对自由地创作。总之,我们在创作的时候要做到以虚写实,用现实的生活经验写梦境,用梦境的点滴折射现实主题。这样,文章才能独辟蹊径,引人入胜,又立意深远。
类文阅读
故乡的榕树
◎黄河浪
住所左近的土坡上,有两棵苍老蓊郁的榕树,以广阔的绿荫遮蔽着地面。在铅灰色的水泥楼房之间,摇曳赏心悦目的清翠;在赤日炎炎的夏天,注一潭诱人的清凉。不知什么时侯,榕树底下辟出一块小平地,建了儿童玩的滑梯和亭子,周围又种了蒲葵和许多花朵,居然成了一个小小的儿童世界。也许是对榕树有一份亲切的感情罢,我常在清晨或黄昏带小儿子到这里散步,或是坐在绿色的长椅上看孩子们嬉戏,自有一种悠然自得的味道。
那天特别高兴,动了未泯的童心,我从榕树枝上摘下一片绿叶,卷制成一支小小的哨笛,放在嘴边,吹出单调而淳朴的哨音。小儿子欢跳着抢过去,使劲吹着,引得谁家的一只小黑狗循声跑来,摇动毛茸茸的尾巴,抬起乌溜溜的眼睛望他。他把哨音停下,小狗失望地跑开
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