第六单元 单元检测试卷(六)(学生版)高中历史选择性必修1.pdfVIP

第六单元 单元检测试卷(六)(学生版)高中历史选择性必修1.pdf

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

单元检测试卷(六)(满分:100分)

一、选择题(16个小题,每题3分,计48分)

1.(2024·沧州高二月考)秦朝“定什伍口数,别男女大小”“什伍皆有长”,实行“连坐制

”;“使民无得擅徙”,若迁居,应请求地方官吏“更籍”。秦朝这一制度的实行()

A.革新了地方行政机构B.加强了基层管理

C.平衡了全国人口布局D.加剧了社会矛盾

2.(2023·浙江新阵地联盟高二下联考)《中国政治制度史》中写道,虽然从全国范围看,县是

基层行政单位,但真正直接管理百姓的是乡亭里之类的组织。国家的赋税、徭役、兵役以及

地方教化、狱讼、治安等事,都是由乡里官员直接承担办理的……乡官实际以啬夫为主……

当时有“但闻啬夫,不知郡县”的说法。以下说法正确的是()

A.啬夫成为地方实际掌控者

B.郡县长官在地方治理中未发挥应有作用

C.亭长负责地方讼狱、捕盗

D.基层组织的任务是征发赋役和维护稳定

3.(2024·安徽皖豫名校联盟联考)汉朝重视户籍登记管理。据张家山汉简《奏谳书》记载,汉

初颁布的“自占书名数令”中有“诸无名数者,皆令自占书名数。令到县道官,盈卅日,不

自占书名数,皆耐为隶臣妾,锢,勿令以爵、赏免,舍匿者与同罪”的规定。据此可推知,

汉初()

A.户籍制度完备B.基层管理日趋严密

C.法律极为严格D.统一局面得以巩固

4.(2024·湖南天壹名校高二月考)长孙平向隋文帝上书“天下州县多罹水旱,百姓不给”,并

提出“经国之道,义资远算”“经国之理,须存定式”“当社造仓”“委社司”管理。据此

可知,长孙平()

A.倡导国家治理应规范有序B.主张设立义仓,赈灾救济

C.建议政府加强政治统一性D.提倡粮食储备,解决温饱

5.公元628年,唐代政府在各地设置义仓,规定义仓粮食有灾则用于赈民,无灾则借贷民户

作种子。自此以后,州、县普遍设置义仓,专用于备荒,不许杂用。这表明当时()

A.用立法手段救助弱势群体B.建立起完备的社会保障体系

C.关注民生的力度大大增强D.政府救济的核心是粮食供应

6.(2023·北京东城区高二下期末)宋代改变户籍制度,分主户与客户,佃农摆脱了过去只能是

地主私属的卑贱身份,成为编户齐民。租佃经营成为仅次于自耕农形式的重要经营方式。对

此评述正确的是()

A.户口主要按其职业进行分类

B.政府对佃农的人身束缚减轻

C.户籍制度的变革适应了租佃关系的发展

D.主客户之分违背了征税标准的变化趋势

7.(2023·白山高二联考)被朱元璋赐以“江南第一家”美称的郑氏家族中世代传承的《郑氏规

范》在中国传统家训教化史上具有重要地位,下表所示为其内容节选。这反映出《郑氏规范》

()

第一条立祠堂一所,以奉先世神主,出入必告

第十一条凡为子者必孝其亲,为妻者必敬其夫,为兄者必爱其弟,为弟者必恭其兄

第十八条子孙赌博无赖及一应违于礼法之事……则陈于官而放绝之……于宗图上削其名

第八十八条子孙出仕,有以赃墨闻者,生则于《谱图》上削去其名,死则不许入祠堂

第九十一条宗族无所归者,量拨房屋以居之。更劝勿用火葬,无地者听埋义冢之中

A.强调尊卑等级关系B.违背封建伦理秩序

C.符合官方主流思想D.利于巩固宗法制

8.明太祖“六谕”到康熙帝“圣谕十六条”,统治者构建了严格规范的“圣谕宣讲”制度。

以儒家正统观念为核心,以皇帝颁发的“圣谕”为内容,在乡里定期对所有民众进行宣读与

讲解。这一现象反映了统治者()

A.重视基层治理教化B.开始尊崇儒家正统观念

C.注重各级政令传达D.压制基层宗族自主自治

9.(2023·北海高二下期末)下面是清朝后期基层社会结构图,据此可以得出()

A.基层社会开始自治化倾向B.政府社会治

文档评论(0)

初中试题分享者 + 关注
实名认证
服务提供商

教师资格证持证人

本人专注于初中语数英科的试题收集,并分享给有需要的的同学们。

领域认证该用户于2022年12月13日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档