高级职业培训师（三级）职业资格鉴定考试题库（含答案）.pdf

高级职业培训师(三级)职业资格鉴定考试题库(含答案)

一、单选题

1.记录教学活动并制作访问记录表时，必须要有以下内容：()

A、访问时间、访问地点

B、访问感想、访问人员

C、记录人员、访问时间

D、参与人员、访问时间

答案：A

2.教育和培训都是由()发起和主导的活动

A、国家或地方

B、组织培训机构

C、学生

D、教育者(培训者)

答案：D

3.职业培训是按照()对劳动者提出的要求所进行的培养和训练

A、职业岗位

B、企业生产

C、企业发展

D、个人需要

答案：A

4.在项目开发信息材料的提炼与使用时，应注意()

A、实事求是

B、移植方法

C、结合信息材料适度联想

D、可以进行拔高

答案：A

5.在生产技能方面，班组长应具备()及以上的职业资格

A、职业资格五级

B、职业资格四级

C、职业资格三级

D、职业资格二级

答案：C

6.对()分析是岗位职务分析的内容之一

A、岗位人员的素质

B、企业的产品成本

C、企业的产品结构

D、企业的销售市场

答案：A

7.培训经济学的主要指标包括培训办学条件指标、受训者的数量和质量指标、()

指标和培训的经济效益指标

A、培训的微观管理水平

B、培训投资财力利用效率

C、人力资源利用效率

D、物力资源利用效率

答案：A

8.体验式培训完全是由()进行某一项目的训练

A、培训师

B、指导员

C、教育专家

D、学员自己

答案：D

9.职业道德是指从事一定职业的人，在()中应遵循的行为准则

A、社会活动

B、职业活动

C、家庭生活

D、公共生活

答案：B

10.()的实现是衡量战略目标是否实现的关键

A、学习和创新目标

B、总体财务目标

C、客户具体目标算法

D、内部管理目标

答案：B

11.()是人力资源管理的重要内容

A、人员素质测评

B、培训规划制定

C、人力资源开发

D、人员培养规划

答案：C

12.教育培训发展的基本规律，是其自身固有的、内在的必然联系，包括()的规

律、与生产关系相互作用的规律、与受教育培训者相互制约的规律

A、与生产力相互作用

B、与社会发展相互作用

C、与国家制度相互作用

D、与教育培训主体相互制约

答案：A

13.《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是()

A、性格

B、专业

C、能力

D、销售

答案：C

14.教育培训评价和()密不可分

A、办学条件

B、统计工作

C、师资力量

D、教育培训管理

答案：B

15.直接影响岗位职务分析质量，()是其中一个方面的因素

A、专家的素质

B、专家的名气

C、专家的学历

D、专家的职务

答案：A

16.道德是规范人们()行为的重要手段

A、道德

B、职业

C、思想

D、意识

答案：C

17.岗位是人们生存、发展和体现个人价值的()

A、载体

B、集合

C、场所

D、职位

答案：A

18.()能够更好地评估在职员工的培训需求

A、绩效分析法

B、调查分析法

C、问卷分析法

D、会议调查法

答案：A

19.从字面上理解，市场一词中的“场”可以理解为()

A、交换过程

B、交换场所

C、交换时机

D、交换方式

答案：B

20.现代教育技术的应用大体上有以下四种模式：集体教学模式、个别化教学模

式、()远程教学模式

A、协作教学模式

B、小组学习模式

C、协作学习模式

D、小组教学模式

答案：B

21.端正职业态度可以促进培训师工作能力提高，这里所说的工作能力一般不包

括()

A、学习能力

B、决策能力

C、开发能力

D、创新能力

答案：B

22.咨询人员最根本的任务是()

A、改善企业运行机制，实现客户企业系统的良性循环

B、积极完成咨询任务，让客户放心

C、认真接受咨询客体的意见，积极寻找可行方案

D、不厌其烦地帮助客户企业纠正生产经营过程中存在各类问题

答案：A

23.用关键事件法对搜集到的岗位信息进行分析时，容易忽视()

A、工作绩效的最好水平

B、工作绩效的最差水平

C、工作绩效的平均水平

D、人员平均素质

答案：C

24.工作实践与工作日写实法适用于搜集()的工作信息

A、群体作业

B、独立作业

C、短期内可以掌握

D、长期内可以掌握

答案：C

25.咨询的关键是

A、咨询报告的提交

B、咨询方案的实施

C、咨询方法的采用

D、客户问题的把握

答案：B

26.从更深层次理解，信息不对称直接破坏了()的有效性

A、政府管理权

B、企业经营权

C、市场运行机制

D、消费