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三年级语文备课组工作计划(必威体育精装版8篇)--第1页

一、指导思想：

以“零缺陷”服务和“二期课改”的先进理念，提高课堂教学效率。

教学中，三年级语文教师将根据不同学生的个性特点，在不同的情境下去

改造现有的语文课程及其教学过程，即实施个性化教学。让学生在愉快的

氛围中学到本领。

二、主要工作：

（一）加强自我学习和反思。

2、组内每位教师在认真学习的基础上认真反思，结合课堂教学和课

题研究撰写16篇教学反思。

（二）进一步落实“二期课改”精神。

1．依据“新课程标准”的要求，制定三年级教学单元目标、教学重

点、难点，在课堂教学中进行“双案”的教学研究工作。

2．继续完成进修学院组织的新教材第五册部分单元课程教案、课件、

试卷的编写设计工作。

3．积极研究教材教法，落实对第五、第六单元的教材研究分析，并

进行区域内的教材、教法分析交流。

4、加强三年级语文教学的阶段性抽测工作，形成有序的监控体系，

力争提升年级的学生的优秀率水平。

（三）搞好课题的研究。

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1、根据学校课题确定教研组课题：《在语文教学中给予学生个性化

服务的实践研究》。落实三、四、五年级组：运用“双案”给予学生个性

化服务的实践研究。

2、在实践研究中，努力达到学校提出的在语文教学中对学生进行个

性化教学服务系列要求。

3、做好阶段性课题实施成效的个案的提供工作。

4、积极协助区研训员一起进行三、四、五年级的教研组建设伙伴合

作项。组织好和课题有关的研讨课，进一步完善“双案”的设计，使课堂

教学的精细化能真正落到实处。

（四）抓好常规工作：

1、规范备课组建设，活动做到有计划，有落实，有成果。

2、组内统一作业内容和格式，每月20日由备课组长检查作业。

3、每位教师必须在组内上一节重建课。每一节重建课由备课组集体

备课，开展评课、说课活动。

具体安排如下：

月份三年级检查

三月份练习本

四月份作文本

五月份练习本

六月份作文本

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4、质量达标：

在区质量抽查中成绩超过区平均分。

5、各年级内必须进行两次竞赛。(由各备课组长负责)

三月份：三年级学生参加市当场作文比赛

五月份：三年级学生进行课本剧比赛

6、配合学校的语言文字的计划，各班开展“每日一评”活动，搞好

“啄木鸟”活动

三、每周活动安排：

第一周：

1、落实三年级新教材的教材特点进行组内学习分析活动。

2、集体备课：《春天的消息》，共同拟订媒体。

3、落实制定三年级备课组计划。

4、开展本年级语文学科课堂教学问题的调研。

第三周

1．学习〈〈语文教学中促进学生自主学习的策略〉〉及感悟。

2.《田忌赛马》双案教学研究、讨论，制定教案。

3、第一单元测试情况总体分析及下阶段的整改措施。

4、落实三年级学生参加市当场作文比赛。

第五周

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1、学习资料

2.《田忌赛马》双案教学重建课说课与反思。

3、对“学案”研究落实进一步的探讨、研究。

4、反馈作业备课中个性化设计、学生的书写情况及教师批改规范情

况

第七周

1、学习资料

2、根据教材