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案例分析小班建构范文汇集

小班建构区积木教案。

俗话说，凡事预则立，不预则废。身为一位人民老师，我们都盼望孩子们能学到学问，因此，老师们都会选择预备一份教案，有了教案的支持可以让同学听的欢乐，老师自己也讲的轻松。那么怎么才能写出的幼儿园教案呢？考虑到您的需要，我特地编辑了“案例分析小班建构范文汇合”，盼望对您的工作和生活有所关心。

案例分析小班建构(篇1)

一、背景缘由

张欣邑是我们班的老生，语言表达力量?非常好，自理力量

也很强，平日里话语较少，不情愿与同伴共享。

二、案例描述

张欣邑是一个美丽、可爱的小女孩，可就是不爱和小伴侣共享东西