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第4课夏商西周王朝的更替;一、夏朝的建立与“家天下”
1.建立:约公元_______年,禹建立起我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。
2.制度变革:禹死后,他的儿子启直接继承了王位,_______取代了禅让制。
3.统治:建立军队,制定刑法,设置监狱。
4.后期都城遗址:_______遗址反映了夏朝时期的文明发展水平。
5.危机:末代君主_____穷奢极欲,残暴无道,导致民怨沸腾,夏朝的统治陷入全面危机。;二、商朝的统治
1.建立:约公元_______年,商的首领___推翻夏朝的统治,建立起商朝,以亳为都城。
2.迁都:受战乱、环境变化等因素的影响,商朝多次迁都,商王_____时迁徙到殷,此后
保持了相对的稳定。
3.灭亡
(1)原因:末代商王___军事上连年征伐,耗费国力,经济上横征暴敛,政治上施行严刑峻
法,导致民不聊生。
(2)标志:公元前1046年,周武王在_____打败商军,周军占领商都朝歌。;三、西周的兴衰
1.建立:公元_______年,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。
2.分封制;3.衰亡
(1)公元前841年,周厉王与民争利,引起“_________”。
(2)公元前771年,_____攻陷镐京,西周灭亡。
【易错易混】
1.夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝。夏朝的建立者是禹,世袭制的开启者是启。
2.良渚古城和陶寺古城遗址表明我国出现早期国家。夏朝是比较成熟的国家形态。
3.周厉王是西周的暴君,但不是亡国之君。
?;【重点图片】
西周实行分封制巩固周王朝对地方的控制。分封制下形成天子、诸侯、卿大夫、士贵族等级。分封制确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。
【思维构建】;1.夏、商与西周:;2.如何看待分封制的影响?
(1)积极影响:巩固了统治,扩展了疆域,使西周成为地域空前辽阔的奴隶制王朝。
(2)消极影响:诸侯国有较大的独立性。西周末年,由于周王室的衰微,诸侯国的强大,最终造成了春秋战国时期国家的大分裂。;学习方法;材料王室分封宗亲功臣的既定制度,辅之以明确天子权利和诸侯义务的周礼约束,决定了王室和诸侯之间的内在关系,使中央王国对地方诸侯的纵向联系加强。同时,西周的诸侯国之间多有同宗共祖的宗亲关系或互通婚姻的姻亲关系,横向联系也较以前密切。
——摘编自张岂之等《中国历史?先秦卷》
结??材料,指出分封制调节了哪些社会关系,概括分封制的作用。;提示:社会关系:调节了王室与诸侯、中央王国与地方诸侯、诸侯国之间的关系。作用:分封制明确了周王权力和诸侯义务,形成了严格的等级序列,加强了王室和地方诸侯的纵向联系;反映了国家政权内部以血缘关系为纽带分配国家政治权力,加强了诸侯国之间的横向联系。;1.[跨学科·数学]西周统治者认为世界秩序应该同图中的同心圆一样,圆中心是天下中心镐京,接着按照亲疏远近关系由内向外建立诸侯国,抵御外来袭扰,巩固周王室的统治。西周统治者基于这一认知,实行的制度是()
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.禅让制;【解析】根据题干“接着按照亲疏远近关系由内向外建立诸侯国,抵御外来侵略,巩固周王室的统治”并结合所学知识可知,西周初年,实行分封制,周王为了稳定政治形势,巩固疆土,根据血缘关系的远近和功劳大小,将宗亲和功臣分封到各地,授予他们管理土地和民众的权力,建立诸侯国。;2.[史料实证]“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人……”材料反映分封制中受封人数最多的是()
A.夏朝的贵族 B.周王室宗亲
C.封建功臣 D.圣贤的后代
【解析】“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人……”反映出分封制中受封人数最多的是周王室宗亲,即“姬姓独居五十三人”。;1.(2024·佛山期末)《史记》记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏。”材料反映的史实标志着()
A.世袭制的确立 B.禅让制的终结 C.华夏族的形成 D.夏朝的建立
【解析】题干材料反映的是约公元前2070年,禹建立夏朝,这是我国历史上第一个奴隶制王朝。;2.[史料实证]下图为二里头遗址的考古现场。经考古发现,二里头都城遗址多个网格内发现有不同等级的建筑和墓葬,每个网格应属不同的家族。该发现反映了()
A.夏朝阶级分化和等级界限
B.商朝对奴隶和平民的控制
C.西周社会等级制度的确立
D.牧野之战战场的激烈程度
【解析】根据题干材料“经考古发现,二里头都城遗址多个网格内发现有不同等级的建筑和墓葬,每个网格应属不同的家族”可以看出,当时已经出现了不同阶级的分化,反映了夏朝阶级分化和等级界限,A正确。;3.(2024·广州期末)史书上记载,商汤伐夏桀时,各地人民欢迎商军“若大旱之望云霓”。这说明()
A.商军联合了周边各部落起兵 B.
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