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Unit2MyweekBLetscheckC.Storytime
教学目标1.能听懂“Let’scheck”部分的录音，并完成标号任务。2.能读懂“Storytime”部分的故事。3.复习本单元学习的主要词汇和句型，培养学生的复习意识。
Letsreview
Letschant
beebeefseefeetmeetsheepgeeseLetsreadseaseatbeakbeanteaeatmeatteam
Whathappened?
Letscheck
Storytime
Answerquestions1.WhendoesZiphaveEnglish?2.DoesZoomneedaruler?3.WhydoesZoomneedaboxofcrayons?4.CanZoombuyafootball?Why?
Storytime学生跟着录音读，学生在跟读的过程中注意模仿录音中的语音、语调。
Storytime学生在小组内练习分角色表演故事，然后教师请两三组学生上讲台表演，提醒学生表演时要带上适当的表情和动作，教师评选出“最佳表演组”，并给予表扬。
活动一学生在四人一组，小组内讨论自己新学期都买了些什么东西。然后用英语描述自己买的东西。Ibuy........
活动二学生两人根据下列的例句编写对话，老师请学生两人一组表演对话。A：WhatdoyouhaveonFridays?B:Ihavea/an_______class.A:Whatdoyouoftendo?B:Ioften_____.SometimesI______.
家庭作业听录音，跟读本单元的内容一次。向爸爸妈妈介绍今天学习的内容。12
我们，还在路上……Hewhofallstodaymayrisetomorrow.每个孩子的花期不一样，有的孩子是牡丹花，选择在春天开放；有的孩子是荷花，选择在夏天开放；有的孩子是菊花，选择在秋天开放；而有的孩子是梅花，选择在冬天开放
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