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2014年江苏盐城中考优秀作文素材运用解析
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朱小东
【真题回放】
“正是江南好风景,落花时节又逢君。”人生,总是充满了再次相见的机缘。儿时的那个玩伴,再见时已成翩翩少年;昔日的那条小径,再见时却已鲜花盛开。还有,曾经读过的书、登过的山、老屋顶上升起的那缕炊烟……
请以“我与_________再见时”为题写一篇文章。
要求:1.选择恰当的词语将题目补充完整;2.立意自定;3.除诗歌外,文体不限;4.不少于600字;5.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名师题解】
盐城市今年的中考作文题是附加有引导语的半命题作文,题目灵活,而且非常贴近生活,具有浓厚的生活气息,因而,它能引导考生回味生活中重大的人和事,构思时更加注重情感体验,那么必将有细腻的文字呈现出来。
“再见”一词,本身隐藏着一个审题最重要的要素,那就是“又见”,潜台词的意思是“不是第一次见”,而是“又见”一次了。“我”表明本文行文时要以第一人称来进行,不可人物缺位。而且“我”不仅是旁观者,还应是文中人物互动的主体之一。文题前提示语中的“儿时玩伴”“昔日小径””“书”“山”“老屋”等词语都提醒考生可从校园、家乡、自然山水、书中天地等题材入手进行写作,因此素材选取的角度是比较广泛的。
可从以下方面入手:(1)文学作品中的经典素材,比如鲁迅与闰土的再次相见,与保尔、孔乙己、范进、李白、白居易等的神交,都可以写出创意来,表现对这些人物或作品的新的认识,展现中学生理性思维的魅力。(2)名言名句类素材,可以是展现怀旧或乡愁的名句、表现物是人非的名句、表现个人品质的名言等,比如艾青的“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”就可以用来描绘再见家乡时的心情。(3)哲思类素材,往往新颖而深刻,能展现作者不俗的功底,从而令文章生色很多。比如老舍先生谈母亲对自己教育的小故事,可以与“家风”相联系;班尼斯特在四分钟内跑完了一英里的路程引来了万马奔腾的效应,这是人类潜力无限的佐证;罗永浩从“菜鸟”到明星老师,说明只要勤奋,每个人都会迎来属于自己的春天;等等。
【满分作文一】
我与向日葵再见时
盐城一考生
向日葵又叫转日黄,它极致地展现了向日葵随着日光而改变的姿态。日影已过,你是继续不变方向,还是转头迎向又一轮阳光?
回老家,总喜欢穿梭在田野,独自欣赏一排排金黄色的向日葵。总喜欢看它直视太阳不低头的执着,总叹惋它日暮时分垂着头的萧瑟与凄凉。
再见向日葵,突然想起刘若英写的一篇文章,写她搬家,弄丢了很多书,为此很自责。她说自己是秦始皇,焚书坑儒,说那是一个铁面屠夫的角色。我倒认为,一生中未尝不可像向日葵那样,在对的时间放弃暂且的繁华,舍弃你所不需要的一些存在,轻装上阵,面向阳光,春暖花开。
烈日下的向日葵是烦躁不安的,这倒让我想起了凡·高,那个在大片的向日葵前迎风而立的男子。也许当初他在抉择艺术与平庸这两条路时,也似向日葵这般浓烈吧。最终他选择了舍弃平庸之心,义无反顾地走向那条孤独的单人旅程。他为自己的内心而坚守。每个人都是一团火,路上的人只看到烟,但总会有那么一个人,能看到这团火,然后走过来,陪我一起。这也许也是凡·高珍爱向日葵的一大原因吧。
偶然看到《傅雷家书》的一句话,豁然了然于心。他说:我们不怕苦闷,经常矛盾,但必须不让这苦闷与矛盾打扰我们愉快的心情。我想,舍弃有时就是为我们卸下了心灵的包袱。学会舍弃,如向日葵一般。
生命的过程就如同一次旅行,如果把每一个阶段的成败得失都扛在肩上,那今后的路你就没办法走下去。所以,你必须舍弃以往的一些旧东西,跟过去说再见,去朝着更大的目标迈进。
老者常说,舍得舍得,有舍才有得。亦有人说,生命的凌乱不是因为你不会收拾,而是你不舍得放弃。如果每个人都可以像向日葵那样,懂得舍弃暂时的阳光,便可赢得第二天的万丈光芒。
再见向日葵,我感慨万千。有舍而得,那是一种姿态,就像向日葵,调整生命的方向,方可灿烂向日斜。
【亮点精评与素材解析】
本文语言非常讲究,除引用名家美文、名家名言彰显厚重之外,作者的字字句句都有直指主旨的功效。全文线索也很明晰,开篇即点明向日葵“随着日光而改变”的特点,主题部分围绕“舍得”来选取材料进行分析论述,结尾再次点明“有舍而得”的观点,形成首尾呼应,使结构完整。
素材的运用上,本文的联想法用得很巧妙自然。文章以“再见向日葵”为题材,写再次见到向日葵时,联想到刘若英的文章、联想到画家凡·高、联想到《傅雷家书》,分析他们之间的相同之处,告诉人们要“像向日葵那样,懂得舍弃暂时的阳光,便可赢得第二天的万丈光芒”,联想丰富,见解独到。
【满分作文二】
我与明月再见时
盐城一考生
寻一缕清寒之处,看雪,赏梅,邀明月。
我曾经无数次在心中呐喊,想要洗净一生的浮华,守住心中的清静。只是,当看到案上堆积的案牍,和冷若剑刃的明月,
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