2.6 战国时期的社会变革 课件 2024-2025学年统编版七年级历史上册.pptx

第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的

更替和向封建社会的过渡;2022年版课程标准：通过了解这一时期的生产力水平和社会关系

的变化，初步理解战国时期商鞅变法等改革；通过都江堰工程，感受

古代劳动人民的智慧和创造力。;;;;1.战国时期：一般是指公元前475年至公元前221年。战国时期，中国

开始进入封建社会。

2.春秋时期的战争是争霸战争，而战国时期的战争则是兼并战争。春秋

时期的霸主是先后出现的，而战国七雄中的七个国家基本是同时称雄的。

3.铁制农具和牛耕的出现是在春秋时期，得到进一步推广是在战国时期。

4.商鞅变法的措施中，最有利于维护国家统一的是确立县制，由国君

直接派官吏治理。;__________________________________________________;1.商鞅变法为什么能够取得成功？这给我们带来哪些启示？

（1）原因：①顺应了历史发展的潮流；②变法得到了秦孝公的支

持；③商鞅作为改革家的个人品质；④改革措施得力。

（2）启示：①改革要有创新精神，立足现实，突破陈规；②改革

要坚持真理，不畏艰难，敢于同守旧势力作斗争。;2.分析都江堰体现的设计理念和历史价值。

（1）设计理念：①因地制宜；②因势利导；③人与自然和谐共存；

④属于系统工程，兼具多种功能。

（2）历史价值：①历史悠久，规模宏大，开创了古代水利史上的

新纪元；②注重生态环境保护，至今仍发挥着巨大的水利效益，显示

了中国古代先民的智慧。;1.从材料中可以看出商鞅变法过程中具有什么特点？（“材料研读”）;1.春秋时期，大的诸侯国兵力不过六七万人。而到了战国时期，随着

战争的规模越来越大，军队人数成倍增加，如秦、楚两国的兵力都达

百万，齐、赵、魏、韩、燕等国的兵力也都有数十万。这说明战国时

期();2.战国时期的商鞅方升，其侧壁刻有“十八年，齐率卿大夫众来聘，冬

十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊五分尊壹为升”的铭文。此方升可

用于研究商鞅变法内容中的();3.“秦国对魏国的法律进行吸收改造，将爵位规定为二十等级，重新制

定爵位获取、升降、继承等原则，以军功作为赏爵的唯一依据。”这一

措施();4.（2024·佛山市期末）据《墨子》记载，战国时期，商人之四方，

获利丰厚，虽有关梁之难，盗贼之危，必为之。由此可见，战国时期

();5.（2024·广州市天河区期末）《汉书·地理志》中这样描写西蜀：

“巴、蜀、广汉，土地肥美，有江水沃野、山林竹木、蔬食果实之饶”，

“民食稻、鱼，无凶年忧，俗不愁苦。”这得益于();6.发展是时代之要求，兴国之要务。阅读材料，完成下列要求。（8分）

材料一：据《商君书》载，斩敌方甲士首级一颗，就“赏爵一级，田一

顷，宅九亩”。……此外，为了充实军事供给，秦国还制定了“徕（lái）

民”政策，即吸引和招徕“三晋”的人口到秦国来耕种，当时给予他们的

优惠条件是“利其田宅，而复之三世”，也就是说不但给予土地让其耕

种，还要免除三年的赋税征收义务。;材料二：秦昭襄王五十一年（公元前256年），秦国蜀郡太守李冰父子

奉命修建都江堰。……李冰父子吸取前人的治水经验，采用“深淘滩，

低作堰”的指导思想，率领当地民众一同治理岷江。采用“深淘滩”的方

法，使河床保持一定的深度，保证在发生洪灾时大量的水流也能够安

全通过。都江堰变害为利，让成都平原变成了“天府之国”，它是世界

上年代最久且仍被使用的水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。;（1）根据材料一，概括商鞅为实现“强秦之计”所采取的措施，并结合

所学知识分析这次变法起到的作用。（4分）;（2）根据材料二并结合所学知识，分析李冰成功修建都江堰的主要原

因。（2分）