7.3溶液浓稀的表示(第1课时溶质质量分数的简单计算)教学设计---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册.docx

7.3溶液浓稀的表示(第1课时溶质质量分数的简单计算)教学设计---2023-2024学年九年级化学科粤版（2012）下册

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课选自2012版粤版九年级化学下册第七章“溶液”中的7.3节“溶液浓稀的表示”，主要聚焦于第1课时内容——溶质质量分数的简单计算。内容包括：溶质质量分数的定义与计算公式，通过具体案例学习如何进行溶质质量分数的换算，以及掌握不同浓度溶液的转换方法。同时，结合实际情境，让学生运用溶质质量分数解决一些简单的实际问题，以加深对溶液浓度概念的理解。

核心素养目标分析

学习者分析

1.学生已经掌握了溶液的概念、组成及分类等基础知识，理解了溶质、溶剂和溶液之间的关系，能够识别日常生活中常见的溶液。

2.在学习兴趣方面，九年级学生对化学实验和解决实际问题的探究活动表现出较高的热情。他们具备一定的逻辑思维能力和计算技能，能够进行简单的数学运算。在学习风格上，学生倾向于通过合作讨论和动手操作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：对溶质质量分数的计算公式理解不够深入，实际应用时可能会出现换算错误；在解决与溶液浓度相关的实际问题时，可能会因为问题情境的复杂性而感到困惑，不知如何正确运用所学知识。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生提前准备好九年级化学下册教材，翻至第七章“溶液”的7.3节内容。

2.辅助材料：准备溶质质量分数计算公式和相关例题的幻灯片，展示溶液浓度变化示意图，以及实际应用场景的视频资料。

3.实验器材：准备天平、量筒、烧杯、滴定管等实验器材，以及不同浓度的食盐溶液用于实验探究。

4.教室布置：将教室划分为理论学习区和实验操作区，确保学生能够顺利开展小组讨论和实验活动。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对溶液浓稀表示的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道溶液的浓稀是如何表示的吗？它在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于溶液浓度变化的图片和视频片段，让学生初步感受溶液浓度对生活的影响。

简短介绍溶质质量分数的概念及其在科学研究和日常生活中的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.溶液浓稀基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生理解溶质质量分数的定义、计算方法和应用。

过程：

讲解溶质质量分数的定义，包括计算公式。

使用图表和示意图详细介绍溶质质量分数的计算步骤，帮助学生理解。

通过实例，让学生了解溶质质量分数在实际应用中的作用，如配制溶液、分析化学成分等。

3.溶液浓稀案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解溶质质量分数的特性及在实际中的应用。

过程：

选择几个典型的案例，如医疗输液、农业施肥等，分析其溶质质量分数的确定和意义。

详细介绍每个案例的背景、计算过程和应用，让学生全面了解溶质质量分数的实践价值。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何运用溶质质量分数解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论溶质质量分数在日常生活和其他领域的应用，提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与溶质质量分数相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对溶质质量分数的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调溶质质量分数的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括溶质质量分数的定义、计算方法、案例分析等。

强调溶质质量分数在现实生活和学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于溶质质量分数在生活中的应用的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

1.溶液的定义与组成

-溶液是由溶质和溶剂组成的均一、稳定的混合物。

-溶质：被溶解的物质。

-溶剂：能溶解其他物质的物质。

2.溶液浓度的表示方法

-溶质质量分数：表示溶液中溶质质量与溶液总质量之比，通常用百分数表示。

-溶质质量分数的计算公式：溶质质量分数=(溶质的质量/溶液的总质量)×100%

3.溶质质量分数的计算与应用

-换算不同质量分数的溶液。

-根据溶质质量分数计算溶质或溶剂的质量。

-实际应用：配制特定质量分数的溶液，如医疗用药、农业施肥等。

4.溶液浓度变化的影响因素