0823S10042-新媒体舞蹈概论-2023版人才培养方案课程教学大纲.docx

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ADDINCNKISM.UserStyle《新媒体舞蹈概论》课程教学大纲

（理论课程）

一、课程基本信息

课程号

0823S10042

开课单位

艺术学院

课程名称

新媒体舞蹈概论

TheTheoryofnewmeidiaDance

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

1

课程学时

17

课程类别

学科基础课程（学科拓展课）

先修课程

《舞蹈作品与赏析》

适用专业（类）

舞蹈学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《新媒体舞蹈概论》是作为舞蹈基础理论课程，数字化时代的舞蹈艺术，主要包括两个重要的发展方向：其一，是舞蹈表演艺术的数字化；其二，数字化技术推动舞蹈艺术创作与传播方式的变革。媒体技术与舞蹈/表演艺术育化而生的新艺术，如何将活生生的表演者“数字化”并同时保持表演艺术鲜活的魅力，也是新媒体舞蹈/表演艺术实践与研究者在创新实践中所必须解决的问题。

（二）教学目标

学生通过学习，增强舞蹈理论知识，提高舞蹈欣赏水平和审美能力，以及创作与评论水平，同时在新时代背景下，能够与新媒体艺术结合，创作出更紧跟时代的作品。

课程目标CG1：掌握多媒体表演艺术的视觉创新与录像艺术与装置艺术的跨界实践。

课程目标CG2：学习了解剧场空间里的多媒体互动表演与电子人和未来主义的新媒体舞蹈试验。

课程目标CG3:学习实验性舞蹈短片的创造，舞蹈艺术的影视传播。

课程目标CG4:学习新媒体舞蹈的创作技法理论与技术应用.

课程目标CG5:学习舞蹈的技术保存与数字化管理，新媒体舞蹈的节事活动。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-2：通过相应技术的综合应用在创作实践中

课程目标CG1

0.30

2-4：具有能够较完整的表达学术思想，展示学习、研究成果的能力。

课程目标CG2、3

0.40

3-2：具有一定的就艺术与文化等问题进行科学研究、实际工作能力和团队合作的意识，且具有一定的批判性思维能力。

课程目标CG4、5

0.30

四、教学方式与方法

以讲授法为主，辅以电化教学、多媒体教学，对于学生不容易掌握和理解的内容，可以采用分析、提问，讨论法、研究法等教学方式方法，充分调动学生的参与性和学习积极性，使学生能牢牢掌握舞蹈理论知识，培养学生的艺术创造力和写作理论水平。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

学生对舞蹈理论知识的理解和实践运用相结合，提高学生的创作水平和评论水平。

（二）教学难点

理论与实践相结合；舞蹈与新媒体传播方式或者创作方式的结合。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章新媒体舞蹈语境论

了解跨界实践与新媒体舞蹈的生成与构成要素

4

讲授

课程目标CG1

2

第2章新媒体舞蹈发展论

掌握多媒体表演艺术的视觉创新与录像艺术与装置艺术的跨界实践。

4

讲授

课程目标CG1

3

第3章新媒体舞蹈谱系论

学习了解剧场空间里的多媒体互动表演与电子人和未来主义的新媒体舞蹈试验。

4

讲授

课程目标CG2

4

第4章新媒体舞蹈创作论

学习实验性舞蹈短片的创造，舞蹈艺术的影视传播。

6

讲授

课程目标CG3

5

第5章新媒体舞蹈技法论

学习新媒体舞蹈的创作技法理论与技术应用.

8

讲授

课程目标CG4

6

第6章新媒体舞蹈管理论

学习舞蹈的技术保存与数字化管理，新媒体舞蹈的节事活动。

8

讲授

课程目标CG5

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配（无）

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标CG1

2

验证性

课程目标CG2

3

设计性

课程目标CG3

4

探究性

课程目标CG1

其他

……

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：?考试t考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试t课程论文

?课程报告?其它：

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

平时

考核

30%

出勤

10%

根据学生上课在考勤表签名情况进行评定。

作业

10%

根据动作的正确性与熟练程度

课程目标CG2

表现

10%

回答问题积极，并能积极参加实践演出活动

课程目标CG4

期末

考核

70

根据综合性考评及论文完成度

课程目标CG1

课程目标CG2

课程目标CG3

课程目标CG4-5

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材